教師招聘面試《音樂(lè)之聲》試講稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-08 14:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)過(guò)程

(一)設(shè)疑導(dǎo)入部分

師：上課!同學(xué)們好，請(qǐng)坐。在上課之前老師先給大家播放一段視頻，大家在看的時(shí)候注意思考這個(gè)視頻當(dāng)中的背景音樂(lè)出自哪部電影?

師：好了，我們看完了。哪位同學(xué)來(lái)分享一下呢?

生：《音樂(lè)之聲》。

師：你聽(tīng)的可真認(rèn)真?！兑魳?lè)之聲》是根據(jù)1959年百老匯上演四年而盛況不衰的一部音樂(lè)劇改編而成的經(jīng)典音樂(lè)故事片。1965年搬上熒幕后，獲得五項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)，成為當(dāng)時(shí)最火熱的一部影片，成為電影史上最成功的音樂(lè)電影之一。除了《DO·RE·MI》這首耳熟能詳?shù)母枨?，影片中有許多膾炙人口的歌曲，至今仍在傳唱，例如《雪絨花》《孤獨(dú)的牧羊人》《再見(jiàn)》等。而影片的序曲《音樂(lè)之聲》也是一首經(jīng)典之作。今天，我們就一起走進(jìn)《音樂(lè)之聲》這首歌曲?！景鍟?shū)課題】

(二)初步感知

師：首先我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下歌曲，大家在聽(tīng)的時(shí)候注意思考一個(gè)問(wèn)題歌曲的速度和情緒分別是怎樣的?【播放音頻】

師：好了。歌曲聽(tīng)完了哪位同學(xué)想分享一下?

生：速度是中速;情緒是深情地。

師：你聆聽(tīng)的很仔細(xì)!那歌曲開(kāi)頭小節(jié)和結(jié)尾小節(jié)的有怎樣的特點(diǎn)?我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一遍，看看哪位同學(xué)最先說(shuō)出答案。【播放音頻】

生：開(kāi)頭小節(jié)只有1拍，而結(jié)尾小節(jié)有3拍。

師：回答的非常正確，而且速度非?？欤枨撬呐淖?，開(kāi)頭小節(jié)只有1拍，而歌曲的結(jié)尾小節(jié)有3拍，和開(kāi)頭的1拍正好組成了4拍。這屬于弱起小節(jié)，又稱為不完全小節(jié)。其特點(diǎn)是歌曲從弱拍或弱位開(kāi)始，第一小節(jié)與最后一小節(jié)形成一個(gè)完整的小節(jié)。

(三)學(xué)唱歌曲

1.發(fā)聲練習(xí)

師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)老師感受到了大家的學(xué)生熱情都非常的高漲呢，那我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這首歌曲，為了保護(hù)好我們的嗓音，首先我們先來(lái)進(jìn)行一組發(fā)聲練習(xí)，大家在發(fā)聲的時(shí)候注意連音要連貫、流暢，頓音要有彈性，母音轉(zhuǎn)換要自然、流暢、注意音色統(tǒng)一。跟著老師的琴聲一起結(jié)合我們之前學(xué)習(xí)過(guò)的柯?tīng)栁氖謩?shì)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

生：