在現(xiàn)代學(xué)制的發(fā)展過(guò)程中西歐19世紀(jì)形成了雙軌的學(xué)制

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-26 10:05 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在現(xiàn)代學(xué)制的發(fā)展過(guò)程中,西歐19世紀(jì)形成了“雙軌”的學(xué)制,這里的“雙軌”( )。

A.銜接且對(duì)應(yīng)

B.銜接但不對(duì)應(yīng)

C.不銜接也不對(duì)應(yīng)

D.不銜接但對(duì)應(yīng)

【答案】C 【解析】本題考查學(xué)制類型的雙軌制。雙軌制:一軌自上而下,其結(jié)構(gòu)是大學(xué)(后來(lái)也包括其他高等學(xué)校)—中學(xué)(包括中學(xué)預(yù)備班);另一軌從下而上,其結(jié)構(gòu)是小學(xué)(后來(lái)是小學(xué)和初中)—職業(yè)學(xué)校(先是與小學(xué)相連的初等職業(yè)教育,后發(fā)展為和初中相連的中等職業(yè)教育)。雙軌制有兩個(gè)平行的系列。這兩軌既不相通,也不相接,最初甚至也不對(duì)應(yīng),因?yàn)橐卉墢闹袑W(xué)開(kāi)始,一軌只有小學(xué)。這樣就剝奪了在群眾性小學(xué)上學(xué)的勞動(dòng)人民子女升入中學(xué)和大學(xué)的權(quán)利。后來(lái),群眾性小學(xué)發(fā)展到了中學(xué),才有了初中這個(gè)相對(duì)應(yīng)的部分。代表國(guó)家有英國(guó)、法國(guó)、前西德等歐洲國(guó)家。故本題選C。

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過(guò)努力以下教學(xué)用語(yǔ)不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

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