教師資格每日一練 2023（5月21日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-21 07:59 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.英國哲學家洛克提出白板說，認為外部力量決定了人的發(fā)展，這種觀點屬于( )。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.多因素論

D.相互作用論

2.學校教育制度一般是指一個國家( )。

A.各級各類學校內(nèi)部的各種制度

B.各級各類學校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制

C.各級各類學校的辦學體制

D.各級各類學校的總體系

3.馬克思主義經(jīng)典理論關(guān)于人的全面發(fā)展的基本含義是( )。

A.德智體美勞全面發(fā)展

B.人的身心全面發(fā)展

C.人的勞動力全面發(fā)展

D.人的獨立個性全面發(fā)展

4.學校體育的根本任務(wù)是( )。

A.增強學生體質(zhì)

B.傳授體育運動的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能

C.使學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣

D.為國家輸送優(yōu)秀體育人才

5.衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標志是( )。

A.經(jīng)濟發(fā)展水平

B.科技發(fā)展水平

C.人口結(jié)構(gòu)狀況

D.基礎(chǔ)教育水平

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查外鑠論。外鑠論認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，代表人物包括：墨子、荀子、洛克、華生。內(nèi)發(fā)論一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序是由身心成熟機制決定的。多因素論認為人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與外部環(huán)境相互作用的結(jié)果，這是一種辯證唯物主義的觀點。相互作用論是關(guān)于心理發(fā)展的一種理論。它是在對遺傳和環(huán)境都是發(fā)展的不可缺少的因素的普遍認識基礎(chǔ)上，進一步分析了二者的相互關(guān)系所提出的遺傳和環(huán)境相互作用的觀點。故本題選A。
2.【答案】D 【解析】本題考查學制的概念。學校教育制度，簡稱學制，是指一個國家各級各類學校的總體系，它具體規(guī)定各級各類學校的性質(zhì)、任務(wù)、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查人的全面發(fā)展理論。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的科學含義包括三層含義：(1)勞動能力的全面發(fā)展，即人能夠適應(yīng)不同的勞動需求。(2)體力和智力的全面發(fā)展。(3)人的才能、志趣、道德和審美能力的充分發(fā)展，即人的個性的自由發(fā)展。其基本含義則是勞動能力的發(fā)展。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查學校體育的根本任務(wù)。學校體育的根本任務(wù)是增強學生體質(zhì)，這是學校體育與學校其他活動的最根本的區(qū)別。故本題選A。
5.【答案】D 【解析】本題考查基礎(chǔ)教育。一個國家的文明程度和人口素質(zhì)，在很大程度上，取決于這個國家基礎(chǔ)教育的狀況。所以，基礎(chǔ)教育水平是衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標志。故本題選D。

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