教師招聘面試《開辟新航路》說(shuō)課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-05-15 13:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

(一)教材的地位和作用

教材是連接教師和學(xué)生的紐帶，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，所以，先談?wù)勎覍?duì)教材的理解?！堕_辟新航路》出自人教版高中歷史必修二第二單元第五課的內(nèi)容。主要內(nèi)容分為新航路開辟的背景、經(jīng)過(guò)以及影響。新航路的開辟促使世界市場(chǎng)開始形成，本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生接下來(lái)學(xué)習(xí)世界近代史奠定了基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)目標(biāo)

1.了解新航路開辟的背景，理解和掌握新航路開辟的路線和意義。

2.通過(guò)讀圖分析、小組討論和史料分析的方法，討論新航路開辟的基本內(nèi)容，培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念，提升合作探究和史料分析的能力。

3.通過(guò)對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，感悟航海者的精神，培養(yǎng)勇于開拓、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

(三)教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：新航路開辟的原因和影響。

教學(xué)難點(diǎn)：辯證分析新航路開辟的影響。

二、說(shuō)學(xué)情

備課不僅要備教材，還要備學(xué)生，因此在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)前進(jìn)行學(xué)情分析很有必要。高中學(xué)段的學(xué)生善于思考，理性思維能力已有較大提高，但由于他們對(duì)知識(shí)的掌握沒有達(dá)到一定的廣度，分析問(wèn)題還缺乏深度。因此在教學(xué)中我們應(yīng)采取直觀形象的方式引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，讓學(xué)生發(fā)表見解。所以我會(huì)基于這個(gè)學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)并結(jié)合新課標(biāo)的要求來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。

三、說(shuō)教法

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析以及新課改的要求，我在本課中采用的教法有地圖演示法、史料分析法。地圖演示法有利于學(xué)生清晰的了解新航路開辟的路線，掌握知識(shí)要點(diǎn)。史料分析法有利于培養(yǎng)學(xué)生的史料分析能力。

四、說(shuō)學(xué)法

在“讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究”理念的指導(dǎo)下，我確定如下學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、分組討論及探究學(xué)習(xí)。充分利用自學(xué)、討論等方式，提高學(xué)生的參與意識(shí)。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

下面我將進(jìn)行本次說(shuō)課的核心環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程共分為五個(gè)。

(一)新課導(dǎo)入

良好的導(dǎo)入能開啟學(xué)生的心扉，營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到“課未始，興已濃”的狀態(tài)。本節(jié)課我將采取視頻導(dǎo)入法，向?qū)W生播放《大國(guó)崛起——海洋時(shí)代》片段視頻，并提問(wèn)學(xué)生“你們?cè)谝曨l里面看到了什么?你們知道海洋時(shí)代指的是什么嗎?”學(xué)生回答之后，接著導(dǎo)入新課《開辟新航路》。這樣的導(dǎo)入有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣。

(二)新課講授

環(huán)節(jié)一：新航路開辟的背景。首先教師向?qū)W生補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，對(duì)舊航路做出一個(gè)解釋，讓學(xué)生理解新舊概念的不同。接著向?qū)W生出示《馬可·波羅游記》中對(duì)東方的描述、哥倫布和迪亞士的話語(yǔ)以及《世界通史》的部分內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課本結(jié)合材料分析歸納關(guān)于新航路開辟的背景及條件，最后由教師進(jìn)一步匯總、歸納出哪些點(diǎn)是根本原因、直接原因和條件。學(xué)生閱讀課本和總結(jié)答案培養(yǎng)其分析、概括等解決問(wèn)題的能力。

環(huán)節(jié)二：新航路的開辟。教師運(yùn)用動(dòng)畫播放的形式演示四位航海家航行的過(guò)程，加深同學(xué)們對(duì)四條航線的理解和記憶，并請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材填空表格(新航路路線表格)。最后老師總結(jié)概括記憶口訣。采用地圖演示法和表格圖示法，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，有助于學(xué)生理清思路。速記口訣使學(xué)生更容易掌握知識(shí)點(diǎn)。

環(huán)節(jié)三：走向匯合的世界。新航路開辟的影響既是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，本節(jié)涉及到的商業(yè)革命、價(jià)格革命等，較為生澀難懂，同時(shí)新航路開辟的影響是雙重的，因此教師運(yùn)用史料和引導(dǎo)學(xué)生思考的方式，從新航路開辟對(duì)歐洲、世界及殖民地的影響三個(gè)方面，讓學(xué)生自由發(fā)表自己對(duì)于新航路的看法，然后從整體上正確把握新航路開辟的影響。這樣有助于鍛煉學(xué)生的史料分析能力，培養(yǎng)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)歷史事件的歷史思維。