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教師招聘筆試學習遷移

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 11:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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知識點一：學習遷移的類型

分類標準 名稱 內(nèi)涵點撥
遷移的性質(zhì) 正遷移 積極
負遷移 消極
遷移的時間順序 順向遷移 前后
逆向遷移 后前
遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平 垂直遷移 上位下位
水平遷移 并列
遷移內(nèi)容的不同 一般遷移 一般原理、方法、策略和態(tài)度
具體遷移 具體的、特殊的經(jīng)驗的遷移

知識點二：早期遷移理論

理論 代表人物 觀點
形式訓練說 沃爾夫 以沃爾夫的官能心理學為基礎； 遷移就是心理官能得到訓練而發(fā)展的結(jié)果，遷移是無條件的、自動發(fā)生的
相同要素說 桑代克、 武德沃斯 遷移是非常具體的、有限的，只存在于含有相同要素的領域
概括化理論 賈德 遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是學習者在兩種活動中通過概括形成了能夠泛化的共同原理
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論 格式塔心理學家 學習遷移的重點不在于掌握原理，而在于察覺到手段與目的之間的關(guān)系

知識點三：影響學習遷移的因素

1.學習材料之間的共同因素或相似性;

2.原有知識經(jīng)驗的概括程度;

3.學習情境的相似性;

4.學習的定勢和態(tài)度;

5.認知結(jié)構(gòu)的特點;

6.學習策略的水平;

7.智力與能力;

8.教師的指導。

知識點四：促進學習遷移的教學

1.精選教材;

2.合理編排教學內(nèi)容;

3.合理安排教學程序;

4.教授學習策略，提高遷移意識性。

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