教師招聘每日一練 2023（4月26日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 04:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.破窗理論也稱(chēng)“破窗謬論”，源于一個(gè)叫黑茲利特的學(xué)者在一本小冊(cè)子中的譬喻。黑茲利特說(shuō)，假如小孩打破了窗戶，必將導(dǎo)致破窗人更換玻璃，這樣會(huì)使安裝玻璃的人和生產(chǎn)玻璃的人開(kāi)工，從而推動(dòng)社會(huì)就業(yè)。這一理論蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。 ①事物是普遍聯(lián)系的 ②事物是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一 ③矛盾雙方是相互滲透的 ④事物是變化發(fā)展的

A.①④

B.①②

C.③④

D.②③

2.（）上對(duì)毛澤東和毛澤東思想的歷史地位作出了科學(xué)的、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

A.中共七大

B.十一屆三中全會(huì)

C.十一屆六中全會(huì)

D.十二大

3.社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕這句話反映了以下哪種情況（）。

A.先富與后富

B.公平與效率

C.政治和經(jīng)濟(jì)

D.改革和開(kāi)放

4.一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快、物價(jià)上漲幅度過(guò)大時(shí)，政府為抑制社會(huì)總需求，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的手段是（）。

A.提高存貸款利率，降低稅率

B.擴(kuò)大貨幣供應(yīng)量，提高稅率

C.減少貨幣供應(yīng)量，增加財(cái)政支出

D.提高存貸款利率，減少財(cái)政支出

5.山西省人民政府辦公廳向山西省財(cái)政廳行文，申請(qǐng)撥款維修省政府機(jī)關(guān)辦公室，其結(jié)束語(yǔ)為（）。

A.特此函致

B.特此函復(fù)

C.特此函達(dá)

D.可否請(qǐng)復(fù)函

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查的是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。B項(xiàng)正確，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，小孩打破了窗戶，才導(dǎo)致破窗人更換玻璃，使安裝玻璃的人和生產(chǎn)玻璃的人開(kāi)工，從而推動(dòng)社會(huì)就業(yè)，最終拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。①正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，一方面，窗戶被打破；另一方面，安裝玻璃的人和生產(chǎn)玻璃的人開(kāi)工，從而推動(dòng)就業(yè)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，共同維持統(tǒng)一整體的存在。②正確。③④沒(méi)有體現(xiàn)。故本題選B。
2.【答案】C 【解析】本題考查的是毛澤東思想形成和發(fā)展的歷史進(jìn)程。C項(xiàng)正確，1981年，在鄧小平主持下，黨的十一屆六中全會(huì)作出的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)毛澤東和毛澤東思想的歷史地位作出了科學(xué)的、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正順利完成。A項(xiàng)錯(cuò)誤，中共七大系統(tǒng)闡述了毛澤東思想，并將其作為黨的指導(dǎo)思想寫(xiě)進(jìn)黨章。B項(xiàng)錯(cuò)誤，十一屆三中全會(huì)是撥亂反正的順利開(kāi)始。D項(xiàng)錯(cuò)誤，十二大通過(guò)了新黨章，新黨章清除了“十一大”黨章中仍肯定“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政下繼續(xù)革命的理論”等“左”的錯(cuò)誤，吸收了“七大”和“八大”黨章的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)新時(shí)期執(zhí)政黨的特點(diǎn)，提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。故本題選C。
3.【答案】B 【解析】本題考查的是中國(guó)特色社會(huì)主義思想。B項(xiàng)正確，這句話的實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，公平與效率之間權(quán)衡的問(wèn)題。解放和發(fā)展生產(chǎn)力旨在發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)效率，消除剝削、消除兩極分化旨在實(shí)現(xiàn)公平。共同富裕，共同指向公平，富裕指向效率。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故本題選B。
4.【答案】D 【解析】本題考查的是宏觀調(diào)控。D項(xiàng)正確，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快時(shí)，必須抑制社會(huì)總需求，常規(guī)做法可通過(guò)提高存貸款利率，或減少財(cái)政支出來(lái)實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不應(yīng)降低稅率，應(yīng)提高稅率。B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)減少貨幣供應(yīng)量而不是擴(kuò)大。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)減少財(cái)政指出，而不是增加。故本題選D。
5.【答案】D 【解析】本題考查的是公文結(jié)束語(yǔ)。D項(xiàng)正確，根據(jù)題干表述，省人民政府辦公廳向省財(cái)政廳行文，省人民政府辦公廳與省財(cái)政廳是平級(jí)關(guān)系，應(yīng)使用“函”這一文種。山西省人民政府辦公廳向山西省財(cái)政廳申請(qǐng)撥款，希望得到對(duì)方的答復(fù)，結(jié)束語(yǔ)應(yīng)該使用“可否請(qǐng)復(fù)函”。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，特此函致、特此函復(fù)、特此函達(dá)均可作為函的結(jié)束語(yǔ)，但是在題干申請(qǐng)撥款的語(yǔ)境中，不能體現(xiàn)出希望得到對(duì)方的答復(fù)的含義，有失妥當(dāng)，均不能作為最佳選項(xiàng)。故本題選D。

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