https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-21 16:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
首先,布魯納在課程的編排上面主張采取螺旋式的方式,主要特點(diǎn)就是可以不斷的重復(fù)加深學(xué)生的記憶。
其次,教學(xué)方法上采用的發(fā)現(xiàn)法,發(fā)現(xiàn)法于接受學(xué)習(xí)最大的不同就是不直接把結(jié)論呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生自己探索得出結(jié)論,有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
再次,認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論主要包括了學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀
(1)學(xué)習(xí)觀
①學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
②學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化、評(píng)價(jià)三個(gè)過(guò)程
(2)教學(xué)觀
①教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)(動(dòng)機(jī)、結(jié)構(gòu)、程序、強(qiáng)化)
②提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
③掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則
最后,總結(jié)教育心理學(xué)的研究成果:主動(dòng)性研究、反思性研究、合作性研究、社會(huì)文化研究。
總結(jié)布魯納的觀點(diǎn)可以用“一、二、三、四”概括
一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)(主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu))
二個(gè)基本觀點(diǎn)(學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀)
三個(gè)過(guò)程(獲得、轉(zhuǎn)化、評(píng)價(jià))
四個(gè)原則(動(dòng)、結(jié)、程、強(qiáng))
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