教師招聘面試試講：初中美術(shù)《明暗與立體的表現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-16 13:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

熟知素描三大面、五調(diào)子和素描關(guān)系，并利用明暗色調(diào)來(lái)表現(xiàn)物體的立體形象，掌握素描繪畫(huà)的方法。

【過(guò)程與方法】

在欣賞、分析、討論中熟知素描關(guān)系，學(xué)生對(duì)事物的觀察能力和表現(xiàn)能力，增強(qiáng)他們的創(chuàng)作欲望。

【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】

在體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣的過(guò)程中，加深對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而對(duì)世界多元化的認(rèn)知和理解。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

利用明暗色調(diào)來(lái)表現(xiàn)物體的立體形象，掌握素描繪畫(huà)的方法。

【難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)分析素描關(guān)系。

三、教學(xué)用具

素描圖片、多媒體演示設(shè)備等。

四、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一：導(dǎo)入新課

教師分別播放兩組鵝卵石的線描與素描圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并提問(wèn)：喜歡哪一組繪畫(huà)方式?為什么?素描繪畫(huà)形式的鵝卵石，帶給我們逼真、立體的感覺(jué)，今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《明暗與立體的表現(xiàn)》這一課，看看如何表現(xiàn)物體的立體感和體積感?

順勢(shì)引出課題：《明暗與立體的表現(xiàn)》。

活動(dòng)二：直觀感知

1.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：首先拿出一張白紙，請(qǐng)同學(xué)們觀看這是一個(gè)只具有長(zhǎng)和寬的二維平面，接著將紙卷起，在右側(cè)打了一束光。引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：除了紙張變?yōu)榫哂虚L(zhǎng)寬高的三維立體外，你還看到什么變化?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：色調(diào)發(fā)生變化，光線照射在物體上會(huì)形成明暗對(duì)比。物體自身顏色深淺也能產(chǎn)生明暗對(duì)比。

2.接著教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三大面，并提出問(wèn)題：怎樣區(qū)分三大面?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：在同一光線下，受光的面會(huì)比較亮，就把它叫做亮面。背光的面由于受不到光照比較暗，就把它叫做暗面。平行于光線的面介于亮暗之間，就叫做灰面。這就是常說(shuō)的三大面。

活動(dòng)三：具體分析

1.教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出光源方向及物體的三大面的位置，在此基礎(chǔ)上又進(jìn)一步說(shuō)明：如果對(duì)三大面細(xì)分可以分成哪五調(diào)子?

學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：

立體感產(chǎn)生的原因：三大面、五調(diào)子。(三大面：亮、灰、暗;五調(diào)子：亮、灰、暗、明暗交界線、反光。)