教師招聘理論基礎(chǔ)知識(shí)：德育方法助考指導(dǎo)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-16 13:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、知識(shí)解析

德育方法在教師資格考試中屬于科目二的內(nèi)容，在小學(xué)和中學(xué)的科目二中分別是小學(xué)德育和中學(xué)德育，都屬于非常重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考察的時(shí)候多為單選，材料分析題。單選題主要考察概念、古語(yǔ)、例子的對(duì)應(yīng);材料分析主要考察對(duì)知識(shí)的理解。中學(xué)科目二可能會(huì)涉及到辨析題型。

(1)實(shí)際鍛煉法強(qiáng)調(diào)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。主要有兩類：常規(guī)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉。該兩類需要注意單選考察。

常規(guī)訓(xùn)練指的是教師指導(dǎo)學(xué)生按照一定的規(guī)章制度進(jìn)行經(jīng)常性的行為練習(xí)，以形成良好的行為習(xí)慣的方法。常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和方式多種多樣，主要有學(xué)生守則訓(xùn)練、課堂常規(guī)訓(xùn)練、衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練、禮貌常規(guī)訓(xùn)練等。在運(yùn)用常規(guī)訓(xùn)練應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：建立健全各種規(guī)章制度;使學(xué)生明確常規(guī)的內(nèi)容、要求和意義;堅(jiān)持不懈地、循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。

實(shí)踐鍛煉指的是讓學(xué)生參加各種實(shí)際活動(dòng)，在活動(dòng)中形成優(yōu)良品德和行為習(xí)慣的方法。運(yùn)用實(shí)踐鍛煉應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：目的明確、計(jì)劃周密;生動(dòng)活潑、靈活多樣;以學(xué)為主、加強(qiáng)指導(dǎo);持之以恒、隨時(shí)總結(jié)。

(2)品德修養(yǎng)法又叫道德修養(yǎng)法，或者個(gè)人修養(yǎng)法等。名字很多樣，所以這也是一個(gè)考點(diǎn)。該方法指的是指教師指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。道德修養(yǎng)的概念需要注意辨析的考察。品德修養(yǎng)是建立在自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力發(fā)展基礎(chǔ)上的人的自覺(jué)能動(dòng)性的表現(xiàn)。運(yùn)用道德修養(yǎng)法時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：在指導(dǎo)學(xué)生自我教育的過(guò)程中，要正確處理好班主任的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用之間的關(guān)系;在肯定學(xué)生自我教育意愿和能力的基礎(chǔ)上，班主任要啟發(fā)幫助學(xué)生制定自我教育計(jì)劃，使學(xué)生明確自我努力的方向;班主任要注意給學(xué)生提供自我教育的機(jī)會(huì)。

(3)品德評(píng)價(jià)法又叫獎(jiǎng)懲法，是指對(duì)學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)而予以激勵(lì)或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定。其中評(píng)比在進(jìn)行單選題的例子單選考察時(shí)，涉及的會(huì)多一些。懲罰的方法主要有三種：①否定;②批評(píng);③處罰。運(yùn)用品德評(píng)價(jià)法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：對(duì)獎(jiǎng)懲關(guān)系的認(rèn)識(shí);目的明確、具體有度;客觀公正，有利于團(tuán)結(jié);獎(jiǎng)勵(lì)為主，抑中帶揚(yáng)。

二、考題

1.【單選】班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展。這種方法屬于( )。

A.說(shuō)服教育法 B.榜樣示范法 C.情感陶冶法 D.品德評(píng)價(jià)法

【解析】D。題干考察的是關(guān)于品德評(píng)價(jià)法的例子的考察。班主任所運(yùn)用的方式，是解題的關(guān)鍵。表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)和處分等方式對(duì)應(yīng)的就是品德評(píng)價(jià)法的概念中的重點(diǎn)，所以D。

2.【單選】“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)已。”荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.說(shuō)服教育法 B.榜樣示范法 C.實(shí)際鍛煉法 D.個(gè)人修養(yǎng)法

【解析】D。題干考察的是古語(yǔ)對(duì)應(yīng)。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)已”指的是：君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來(lái)檢查自己的言行，(遇到事情)就可以不糊涂，行為也就沒(méi)有過(guò)失。強(qiáng)調(diào)的是自我反省，對(duì)應(yīng)的就是個(gè)人修養(yǎng)，所以D。