教師招聘:歷史《近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展》答辯題目及解

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-04 17:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、跨國公司對(duì)世界經(jīng)濟(jì)所起的作用有哪些?

【參考答案】

1.跨國公司成為重要的國際生產(chǎn)的組織者。

2.跨國公司成為重要的國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓的提供者。

3.跨國公司的發(fā)展促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

4.跨國公司的發(fā)展加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。

5.一些全球重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的解決需要跨國公司的參與。

二、16世紀(jì)后至工業(yè)革命前的世界貿(mào)易的特點(diǎn)有哪些?

【參考答案】

1.對(duì)外貿(mào)易和軍事征服相結(jié)合，帶有明顯的掠奪性質(zhì)。

2.對(duì)外貿(mào)易的主要目的是進(jìn)行原始資本積累。

3.世界市場(chǎng)初步形成。

三、中學(xué)生應(yīng)該怎樣做好交流傳播中華文化的使者?

【參考答案】

1.承認(rèn)世界文化多樣性的價(jià)值，尊重文化的多樣性。

2.我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國際影響力。

3.作為中學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握中華文化的精髓和實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地向世界傳播中華文化。

四、簡(jiǎn)述歷史情境設(shè)置的基本要求。

【參考答案】

1.目的性，創(chuàng)設(shè)任何歷史情境都是為教學(xué)主題服務(wù)的，不能為情境而情境。

2.真實(shí)性，歷史是一門關(guān)于求真的學(xué)問，允許有合理的推理和想象，但不允許虛構(gòu)。

3.思維性，創(chuàng)設(shè)歷史情境的主要目標(biāo)之一是為學(xué)生的探究活動(dòng)服務(wù)，富含思維含量，才能服務(wù)于歷史思維能力的培養(yǎng)。

4.趣味性，歷史情境的創(chuàng)設(shè)最好有一定的趣味性，使學(xué)生眼前一亮，樂于置身其中，接受挑戰(zhàn)，開展探究。

5.開放性，教師設(shè)計(jì)問題應(yīng)給學(xué)生留有深層次探究的余地，能為學(xué)生提供思考和討論的廣闊空間，問題的選擇也應(yīng)具有多維性內(nèi)涵，以培養(yǎng)學(xué)生思維的獨(dú)立性、發(fā)散性及創(chuàng)造性。

五、在課堂中你使用了圖片進(jìn)行教學(xué)，簡(jiǎn)要說說使用圖片的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

【參考答案】

1.圖片更具直觀性：能較直觀地體現(xiàn)出史實(shí)的縱橫關(guān)系，使學(xué)生能夠用聯(lián)系的眼光看待歷史。

2.圖片具有形象性：能夠較為生動(dòng)再現(xiàn)歷史發(fā)展過程，使學(xué)生更好的理解歷史進(jìn)程。

3.圖片具有概括性：能夠使知識(shí)更簡(jiǎn)潔明了的展示出來，幫助學(xué)生記憶和理解。

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