http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:31 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.現(xiàn)代學(xué)校教育制度最早產(chǎn)生于( )。
A.中國 B.印度 C.美洲 D.歐洲
1.【答案】D。解析:本題考查的是學(xué)校教育制度的產(chǎn)生。現(xiàn)代學(xué)校發(fā)源于歐洲中世紀(jì)末的文藝復(fù)興前后?,F(xiàn)代學(xué)校系統(tǒng)的發(fā)展沿著兩條路線進(jìn)行:一條自上而下地發(fā)展,以大學(xué)為頂端,向下伸延,產(chǎn)生了大學(xué)預(yù)科性質(zhì)的中學(xué),經(jīng)過長期演變形成了現(xiàn)代教育的大學(xué)和中學(xué);另一條是自下而上地發(fā)展,是由小學(xué)(及職業(yè)學(xué)校)到中學(xué)(及職業(yè)學(xué)校),再向上發(fā)展至今天的短期大學(xué)。
12.教師按一定的教學(xué)要求提出問題讓學(xué)生回答,通過問答、對話的形式引導(dǎo)學(xué)生思考,探究或獲取知識(shí),促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展的教學(xué)方法是( )。
A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.練習(xí)法
2.【答案】B。解析:本題考查的是教學(xué)方法中的談話法。談話法,也叫問答法。它是教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)或鞏固舊知識(shí)的方法。題干中表述教師通過問答、對話的形式引導(dǎo)學(xué)生思考,體現(xiàn)的是談話法的特點(diǎn)。
3.我國幅員遼闊,各地各方面的差異很大,為了使教學(xué)不脫離實(shí)際補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材,貫徹的教學(xué)原則是( )。
A.直觀性原則 B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則 D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
3.【答案】D。解析:本題考查教學(xué)中教育原則中在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用。理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí),注意運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題,達(dá)到學(xué)懂學(xué)會(huì)、學(xué)以致用的目的。貫徹此原則的要求:①書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際。②重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。③正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。④補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。題干中強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材,符合理論聯(lián)系實(shí)際的要求。
4.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)求證某一定理的思維活動(dòng)屬于( )。
A.動(dòng)作思維 B.形象思維 C.抽象思維 D.發(fā)散思維
4.【答案】C。解析:本題考查的是思維的類型。抽象思維是指在思維過程中以概念、判斷、推理的形式來反映事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律的思維。概念是這類思維的支柱。題干中,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)求證某定理,是利用判斷推理等方法來反映事物內(nèi)在規(guī)律,屬于抽象思維。
5.古希臘學(xué)者阿基米德在浴缸洗澡時(shí)突然發(fā)現(xiàn)浮力定律,解決了“王冠之謎”。這種思維是( )。
A.直覺思維 B.常規(guī)思維 C.分析思維 D.抽象思維
15.【答案】A。解析:直覺思維是未經(jīng)逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維。題干中描述阿基米德未經(jīng)邏輯推導(dǎo),突然發(fā)現(xiàn)浮力定律,是一種直覺思維。
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責(zé)任編輯:云云
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