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教師招聘面試《友誼地久天長》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-20 15:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1、情感·態(tài)度·價(jià)值觀目標(biāo)：

深刻理解學(xué)生能夠懂得珍惜朋友之間的友誼。

2、過程與方法目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，了解這首歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵、正確掌握節(jié)奏，特別是弱起小節(jié)。

3、知識與技能目標(biāo)：

學(xué)生能夠有感情地演唱《友誼地久天長》。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

歌曲的情感感知;節(jié)奏及八分音符時(shí)值的掌握。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境

以中國歌曲《送別》導(dǎo)入。

二、進(jìn)入主題，展開學(xué)習(xí)

(一)教師播放《友誼地久天長》，提出問題：1、都是表現(xiàn)朋友間的分離，《友誼地久天長》與《送別》有什么共同點(diǎn)?2、《友誼地久天長》這首歌所表達(dá)的情緒是怎樣的?

(二)歌曲學(xué)習(xí)

1、節(jié)拍練習(xí)，教師重點(diǎn)講解弱起小節(jié)

2、旋律演唱，教師示范唱，學(xué)生跟唱。

3、歌詞朗讀。

4、加入歌詞演唱，教師示范唱，學(xué)生跟唱。

5、教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)唱、分小組唱。在演唱過程中，其他同學(xué)配合以“lu”聲輕唱，并相互手挽手，左右律動(dòng);最后，我將再次以多媒體播放音樂，和《送別》作對比，引導(dǎo)學(xué)生感知中外送別歌曲的相通之處。

三、主題延伸、擴(kuò)大視野

教師播放電影《魂斷藍(lán)橋》的片段，引導(dǎo)學(xué)生分析、理解歌曲在電影中的作用。進(jìn)

四、創(chuàng)設(shè)情景，升華情感

設(shè)置問題，學(xué)生搶答。讓同學(xué)們思考并搶答關(guān)于朋友間臨離別的歌曲或詩句，并以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”作引導(dǎo)。在此情境下，將友情的的概念延伸開來，友情是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚那楦?，結(jié)識新朋友，不忘老朋友，相聚時(shí)珍惜，離別時(shí)給予祝福。