現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 歷年考題 > 

2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試策略選擇——知識點+練習題3

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-27 16:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

知識點一 教師與學生

(一)教師與學生溝通的方法

1.溝通前

(1)充分了解基本情況，掌握相關信息;

(2)充分了解學生的年齡特征、性格、家庭背景等，把握學生心理狀況及思想動態(tài);

(3)擺正觀點，溝通起點是關心而不是說教。

2.溝通時

(1)耐心細致，多鼓勵學生，多關心學生;

(2)就事論事，不因事盲目評判學生品性;

(3)揣摩學生心理，隨機應變，及時調(diào)整溝通策略;

(4)有針對性地溝通，面對不同學生，選擇對應的溝通方法;

(5)溝通方式強調(diào)誘導、啟發(fā)和觸動學生心靈。

3.溝通后

(1)總結(jié)溝通經(jīng)驗，從溝通中了解學生;

(2)總結(jié)溝通技巧，提高自身業(yè)務能力。

(二)做好個別教育工作

1.優(yōu)秀生的教育工作

優(yōu)秀生的心理特征：自尊好強，充滿自信;強烈的榮譽感;較強的超群愿望與競爭意識。

優(yōu)秀生的教育：嚴格要求，防止自滿;不斷鼓勵，彌補挫折;消除嫉妒，公平競爭;發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。

2.后進生的教育工作

后進生的心理特征：不適度的自尊心;學習動機不強;意志力薄弱。

后進生的教育：

(1)樹立正確的學生觀，要關心愛護后進生，尊重他們的人格;

(2)培養(yǎng)和激發(fā)學習動機。要指導學生將自己學業(yè)的成敗歸因于努力，促使學生繼續(xù)努力，提高學習動機;

(3)根據(jù)德育長善救失原則，一分為二地看待后進生，善于利用“閃光點”作為推動后進生前進的動力和轉(zhuǎn)化的良好開端;

(4)為后進生創(chuàng)造成功的機會，幫助他們體驗到成功的樂趣，從而提高他們的自我效能感;

(5)根據(jù)德育過程的學生思想形成的長期性和反復性規(guī)律，對待后進生要堅持長期抓，反復抓。

3.中等生的教育工作

中等生的心理特征：信心不足;表現(xiàn)欲不強;關閉心靈。

中等生的教育：

(1)根據(jù)中等生的不同特點有的放矢地進行個別教育，對中等學生重點是解決動力問題。

(2)給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機會。

【例】班里有個調(diào)皮搗蛋的學生，對于這類學生，教師正確的做法是( )。

A.對該生置之不理

B.訓斥該生，以懲罰的方式教育該生

C.找學生溝通，分析其調(diào)皮的原因，并積極幫助學生做出改變

D.告知學生家長，請家長在家里對其好好教育

【答案】C

【解析】本題考查的是班主任對后進生的教育。對待調(diào)皮搗蛋的學生應耐心溝通，找到原因，對癥下藥。故本題選C。

【練習題】

關注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責任編輯：文文

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關信息/資料查看

2023年事業(yè)單位聯(lián)考《職測》判斷推理命中2023年事業(yè)單位聯(lián)考職測（數(shù)資）命中題2023年事業(yè)單位D類職業(yè)能力傾向測驗（中小幼）考2023年事業(yè)單位D類綜合應用能力（中學）考試試題2023年事業(yè)單位D類綜合應用能力（小學）考試試題2023年事業(yè)單位D類職業(yè)能力傾向測驗（中小幼）考

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領?。?/p>

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×