https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-23 19:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo):感受音樂(lè)表演的樂(lè)趣,萌發(fā)對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài)之情。
2.技能目標(biāo):能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌,大膽地表達(dá)歌曲的情感。
3.認(rèn)知目標(biāo):了解附點(diǎn)音符的演唱特點(diǎn),懂得國(guó)旗的特點(diǎn)以及代表的重要意義。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):能夠使用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)演唱兒歌,享受音樂(lè)表演活動(dòng)的快樂(lè)。
2.活動(dòng)難點(diǎn):了解并探尋附點(diǎn)音符的演唱特點(diǎn)及國(guó)旗的意義,大膽地表達(dá)歌曲情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:《音階歌》音頻、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》音頻;歌詞內(nèi)容圖片;國(guó)旗、敬禮圖片若干;國(guó)旗小貼畫(huà)及小旗幟若干。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)能做到通過(guò)即興表演來(lái)表達(dá)自己的心情。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入部分——發(fā)聲練習(xí)導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)——《音階歌》,順利引出活動(dòng)主題。
師:小朋友們,歡迎來(lái)到老師的音樂(lè)小屋~接下來(lái)讓我們動(dòng)起小嘴巴唱一唱吧!
點(diǎn)線畫(huà)成五線譜,燕子填了小音符;哆來(lái)咪發(fā)梭拉西,哆西拉梭發(fā)咪來(lái)哆;小羊唱著咩咩咩,小貓叫咪咪,哆來(lái)咪發(fā)梭拉西;哆西拉梭發(fā)咪來(lái)哆;哆來(lái)咪發(fā)梭拉西;哆西拉梭發(fā)咪來(lái)哆。
(引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們的聲音真美妙,像百靈鳥(niǎo)的叫聲一樣好聽(tīng)。為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師在音樂(lè)小屋給大家準(zhǔn)備了一首有趣的兒歌,大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!)
(二)展開(kāi)部分
1.教師完整彈唱歌曲并出示圖片,幼兒初步感受歌曲中的旋律及歌詞內(nèi)容。
(1)教師聲情并茂地彈唱歌曲,幼兒整體感知音樂(lè)的旋律。
師:小朋友們,你們?cè)趦焊枥锫?tīng)到了誰(shuí)呢?
(預(yù)設(shè)性回答:①國(guó)旗;②紅紅的;③金星;④哩哩啦。)
師:那你們誰(shuí)能告訴老師兒歌中是怎么描述國(guó)旗的?
(引導(dǎo)語(yǔ):有很多小朋友都說(shuō)了出來(lái),那我們?cè)僖黄鸶蠋煹膱D片一起來(lái)看一看吧。)
(2)教師出示圖片并提問(wèn),幼兒初步理解并學(xué)唱歌詞內(nèi)容,了解國(guó)旗代表的重要意義。
師:小朋友們,請(qǐng)睜大眼睛仔細(xì)看,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),我們一起來(lái)看一看國(guó)旗是什么樣的吧!
(引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們聽(tīng)得可真認(rèn)真,國(guó)旗很美麗,紅紅的。中華人民共和國(guó)國(guó)旗的紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明,黃色較白色明亮美麗,四顆小五角星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn),這是表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。接下來(lái)我們一起用歌聲來(lái)稱贊一下美麗的國(guó)旗吧!)
2.教師出示圖片,幼兒趣味學(xué)習(xí)演唱兒歌,學(xué)習(xí)歌曲的基本節(jié)奏及音調(diào)。
(1)幼兒自行分組,用自然的聲音跟唱。
師:小朋友們,請(qǐng)大家用“國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩”那樣自然的聲音,跟著老師的音樂(lè)一起唱一唱這首好聽(tīng)的兒歌吧!
(2)教師出示圖片,幼兒了解附點(diǎn)音符的演唱特點(diǎn)并完整學(xué)唱兒歌。
師:老師聽(tīng)到小朋友們?cè)诔阶詈蟮?ldquo;甜甜的哩”的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)困難,接下來(lái)我們一起學(xué)一學(xué)吧!
①教師結(jié)合圖片進(jìn)行講解示范,幼兒感知附點(diǎn)音符的演唱特點(diǎn)。
師:小朋友們看,這個(gè)小圓點(diǎn)叫做附點(diǎn)音符,用來(lái)增長(zhǎng)音符的時(shí)間。我們?cè)诳鋭e人很美麗的時(shí)候,時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一會(huì)兒,這樣別人就可以清楚地聽(tīng)到我們說(shuō)的話了。小朋友,跟著老師一起夸一夸國(guó)旗吧。
(試講指導(dǎo):老師在講解示范時(shí)要結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),用幼兒能夠聽(tīng)明白的語(yǔ)言進(jìn)行講解。)
②教師彈奏音樂(lè)并講解演唱要求,幼兒一起合唱。
師:小朋友們要注意了,我們?cè)诔璧臅r(shí)候要注意保護(hù)好自己的嗓子喲,請(qǐng)大家用舒服的聲音一起唱一唱我們的兒歌吧!
3.教師引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“歡慶祖國(guó)”表演游戲,鞏固已有經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師講解表演規(guī)則并分發(fā)材料,幼兒根據(jù)意愿自行選擇材料。
師:小朋友們要注意啦,國(guó)慶節(jié)要到啦!我們要開(kāi)展表演——“歡慶祖國(guó)”!現(xiàn)在請(qǐng)大家選擇國(guó)旗小旗幟,用自己喜歡的聲音、喜歡的動(dòng)作一起來(lái)展示一下吧!
(2)教師播放《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》音頻,幼兒進(jìn)行表演。
師:老師的魔法棒,揮一揮,把小朋友們變成了不同的小組,請(qǐng)小朋友們先給自己的小組起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!小朋友們表演時(shí)要注意安全,請(qǐng)像小士兵一樣敬個(gè)禮吧!
(預(yù)設(shè)情況:①老師看到國(guó)旗組的小朋友們用國(guó)旗輕輕飄的聲音在向別人夸贊國(guó)旗的美麗呢,你們真是有禮貌的小朋友啊;②金星組的小朋友用雙手揮一揮的方式來(lái)表示緩緩升起的國(guó)旗,你們可真聰明呀;③我愛(ài)中國(guó)組的小朋友們通過(guò)多拍一次手的方式來(lái)表示剛剛學(xué)過(guò)的附點(diǎn)音符,你們可真是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友呢!)
(試講指導(dǎo):幼兒表演時(shí),教師進(jìn)行巡回指導(dǎo),時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒反應(yīng)并即時(shí)給予反饋。)
(三)結(jié)束部分——總結(jié)結(jié)束
教師總結(jié)今日所學(xué)內(nèi)容,順利結(jié)束活動(dòng)。
師:小朋友們,表演活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,國(guó)旗在大家的幫助下已經(jīng)在風(fēng)中飄揚(yáng)了,老師給大家準(zhǔn)備了好玩的獎(jiǎng)勵(lì),我們一起去看一看吧。
五、活動(dòng)延伸——區(qū)域延伸
教師將活動(dòng)延伸至美工區(qū),請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)美麗的國(guó)旗。
師:當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~大禮包就是各種各樣的畫(huà)筆,小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們的國(guó)旗吧。
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