2023年安徽教師招聘考試大綱-中學信息科技

http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 13:36 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

 一、考試目標與要求

(一)考試目標

考查考生中學信息科技課程與教學論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關中學信息科技學科教學中的實際問題，具備從事中學信息科技學科教育教學工作所必需的基本教學技能。

(二)考試要求

1.考查義務教育信息科技課程標準(2022 年版)、教育部頒布的普通高中信息技術課程標準(2017 年版 2020 年修訂)關于信息技術與信息科技部分學科基本知識與基本技能，信息技術與信息科技發(fā)展的歷史和現狀，以及信息技術與信息科技最新發(fā)展動態(tài)。

2.考查高等教育中與初中信息科技與高中信息技術教學內容相對應的專業(yè)知識。

3.考查初中信息科技與高中信息技術課程與教學論的基本理論和基本方法，以及運用這些基本理論和基本方法解決教學中實際問題的能力。

4.具備從事初中信息科技與高中信息技術學科教育、教學工作所必需的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內容

(一)學科專業(yè)知識

1.互聯網應用與創(chuàng)新

(1)通過在線活動，分析互聯網應用的特征，認識到互聯網對社會發(fā)展的創(chuàng)新價值和潛力。

(2)能夠根據學習和交流的需要，使用互聯網搜索、遴選、管理并貢獻有價值的數據和資源，能夠創(chuàng)建具有特色的作品。

(3)了解常用互聯網應用中數據的構成，能夠使用適當的數字化工具對網頁進行編輯和發(fā)布。

(4)初步了解互聯網協議，知道網絡中數據的編碼、傳輸和呈現的原理。

(5)在“互聯網+”情境中，體驗在線學習、生活和交流的新模式，合理應用互聯網提高學習與生活質量。

(6)使用互聯網應用時，能夠利用用戶標識、密碼和身份驗證等措施做好基本防護，會使用加密軟件對重要數據和個人信息進行加密保護。

(7)了解云存儲、云計算的原理，能夠使用網盤進行數據備份，認識到互聯網帶來的新媒體、新社交、新資源對學習和生活的影響。

2.物聯網實踐與探索

(1)通過實例感受萬物互聯的場景，知道物聯網與互聯網的異同，認識到物聯網的普及對學習和生活的影響。

(2)通過對身邊真實應用場景中物聯網的分析,認識物聯網實現萬物互聯的基本原理。

(3)自覺遵守物聯網實驗的操作規(guī)程，會使用實驗設備搭建物聯系統(tǒng)原型，并能通過實驗平臺讀取、發(fā)送、接收、匯集和使用數據。

(4)通過簡易物聯系統(tǒng)的設計與搭建，探索物聯網中數據采集、處理、反饋控制等基本功能，體驗物聯網、大數據及人工智能

的關系。

(5)了解身邊的物聯設備及其對塑造網絡虛擬身份的作用，有意識地保護個，人隱私，進行安全防護。

(6)了解物聯網中發(fā)展自主可控技術的意義，了解自主可控生態(tài)體系對我國國家安全的重要作用。

3.人工智能與智慧社會

(1)通過認識身邊的人工智能應用，體會人工智能技術正在幫助人們以更便捷的方式投入學習、生活和工作中，感受人工智能技術的發(fā)展給人類社會帶來的深刻影響。

(2)通過分析典型的人工智能應用場景，了解人工智能的基本特征及所依賴的數據、算法和算力三大技術基礎。

(3)通過對比不同的人工智能應用場景，初步了解人工智能中的搜索、推理、預測和機器學習等不同實現方式。

(4)通過分析典型案例，對比計算機傳統(tǒng)方法和人工智能方法處理同類問題的效果。

(5)通過體驗人工智能的應用場景，了解人工智能帶來的倫理與安全挑戰(zhàn)，增強自我判斷意識和責任感，做到與人工智能良好共處。

(6)通過各個領域的人工智能應用，了解智慧社會是集成了多種具有人工智能基礎設施和服務的智能生態(tài)系統(tǒng)的新型社會形態(tài)，認識到為保障智慧社會的安全發(fā)展自主可控技術的必要性。

4.數據與計算

(1)在具體感知數據與信息的基礎上，描述數據與信息的特征， 知道數據編碼的基本方式。

(2)在運用數字化工具的學習活動中，理解數據、信息與知識的相互關系，認識數據對人們日常生活的影響。

(3)針對具體學習任務，體驗數字化學習過程，感受利用數字化工具和資源的優(yōu)勢。

(4)通過典型的應用實例，了解數據采集、分析和可視化表達的基本方法。

(5)根據任務需求，選用恰當的軟件工具或平臺處理數據，完成分析報告，理解對數據進行保護的意義。

(6)從生活實例出發(fā)，概述算法的概念與特征，運用恰當的描述方法和控制結構表示簡單算法。

(7)掌握一種程序設計語言的基本知識，使用程序設計語言實現簡單算法。通過解決實際問題，體驗程序設計的基本流程，感受算法的效率，掌握程序調試與運行的方法。

(8)通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進步和應用潛力，認識人工智能在信息社會中的重要作用。

5.信息系統(tǒng)與社會

(1)探討信息技術對社會發(fā)展、科技進步以及人們生活、工作與學習的影響，描述信息社會的特征，了解信息技術的發(fā)展趨勢。

(2)通過分析典型的信息系統(tǒng)，知道信息系統(tǒng)的組成與功能，理解計算機、移動終端在信息系統(tǒng)中的作用，描述計算機和移動終端的基本工作原理。

(3)通過分析物聯網應用實例，知道信息系統(tǒng)與外部世界的連接方式，了解常見的傳感與控制機制。

(4)觀察日常生活中的信息系統(tǒng)，理解計算機網絡在信息系統(tǒng)中的作用，通過組建小型無線網絡，了解常見網絡設備的功能，知道接入方式、帶寬等因素對信息系統(tǒng)的影響。

(5)通過分析常見的信息系統(tǒng)，理解軟件在信息系統(tǒng)中的作用， 借助軟件工具與平臺開發(fā)網絡應用軟件。

(6)在日常生活與學習中，合理使用信息系統(tǒng)，負責任地發(fā)布、使用與傳播信息，自覺遵守信息社會中的道德準則和法律規(guī)。

(7)認識到信息系統(tǒng)應用過程中存在的風險，熟悉信息系統(tǒng)安全防范的常用技術方法，養(yǎng)成規(guī)范的信息系統(tǒng)操作習慣，樹立信息安全意識。

(8)通過搭建小型信息系統(tǒng)的綜合活動，體驗信息系統(tǒng)的工作過程，認識信息系統(tǒng)在社會應用中的優(yōu)勢及局限性。

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責任編輯：云云