http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-18 10:12 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說(shuō)教材
下面我談?wù)剬?duì)教材的理解。
《波萊羅舞曲》是花城版《高中音樂(lè)鑒賞》全一冊(cè)中的一節(jié)鑒賞課。該曲以民間舞蹈風(fēng)格的旋律為基礎(chǔ),節(jié)奏充滿活力,貫穿全曲始終。全曲始終在C大調(diào)上,只是后的兩小節(jié)才開始轉(zhuǎn)調(diào);前半部分配有和聲,除了獨(dú)奏就是齊奏,后半部分附有淡淡的和弦。而且自始至終只有漸強(qiáng)的變化。
二、說(shuō)學(xué)情
作為一名教師對(duì)于知識(shí)的掌握還不夠,需要設(shè)身處地的站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,才能了解學(xué)生真正需要的是什么。
高中學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲和較廣的知識(shí)面,學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣,學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為,并不斷從中得到備考的心理體驗(yàn)。但是高中生在平時(shí)的音樂(lè)生活中多是盲目而隨意的,缺乏引導(dǎo)性,因此如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,增加學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力是我們面臨的一個(gè)重要的任務(wù)。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
新課標(biāo)指出,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法以及知識(shí)與技能這三個(gè)方面,而這三維目標(biāo)又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)有機(jī)整體,因此我設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)如下:
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:欣賞樂(lè)曲感受音樂(lè)情緒的變化,體會(huì)內(nèi)心向上的精神。
過(guò)程與方法:通過(guò)反復(fù)聆聽、模唱與分析作品,感受不同主題情緒。
知識(shí)與技能:能夠聽辨樂(lè)曲中不同的樂(lè)器,了解作者拉威爾,并掌握樂(lè)曲中典型節(jié)奏以及哼唱作品主旋律。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立,我確定本節(jié)課的重難點(diǎn):
重點(diǎn)是欣賞《波萊羅舞曲》,了解拉威爾生平并哼唱作品主旋律。
難點(diǎn)為唱好“0X XX|”的節(jié)奏,了解延音線和圓滑音在歌曲中的感覺(jué)。
五、說(shuō)教法、學(xué)法
為了更好的突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),本堂課我主要采用的教學(xué)方法分以下兩點(diǎn)。
教法:講授法、創(chuàng)設(shè)情境法、直觀演示法。
學(xué)法:視聽結(jié)合法、小組合作探究法。
六、說(shuō)教學(xué)用具
為了輔助課堂更好的展開,我采用以下的教學(xué)用具:
鋼琴、多媒體
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責(zé)任編輯:欣欣
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