http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-17 21:27 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
本課選自人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)六年級下冊第9課,屬于綜合·探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)生通過感受戲曲人物的不同角色,了解生、旦、凈、丑,并且通過學(xué)習(xí)京劇臉譜的譜式以及不同顏色的臉譜代表不同的性格和品質(zhì),制作臉譜并進(jìn)行小組表演,感受中國傳統(tǒng)戲曲的魅力,增強(qiáng)民族自豪感。
二、說學(xué)情
分析教材后,深入把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)。六年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察能力和動手操作能力,雖然對于美術(shù)學(xué)科當(dāng)中的形、色等基本語言有了基本的了解,但是對于傳統(tǒng)戲曲文化當(dāng)中的譜式、藝術(shù)特征以及臉譜的制作還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),針對這一學(xué)情,我將采用展示多幅戲曲人物圖片的方式進(jìn)行直觀教學(xué),并且為學(xué)生示范臉譜的制作步驟,讓學(xué)生感受制作臉譜的樂趣,感受戲曲文化的美感。
三、說教學(xué)目標(biāo)
分析完學(xué)情后,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,我將確定如下教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:了解中國戲曲特別是京劇的文化歷史和藝術(shù)特色,掌握臉譜的譜式以及各種臉譜顏色代表的性格和品質(zhì),能根據(jù)人物的特征進(jìn)行制作臉譜,能大膽準(zhǔn)確地表達(dá)自己對戲曲人物的理解。
過程與方法:通過欣賞、討論、探究、表演等多種方式,感受傳統(tǒng)京劇的藝術(shù)特征,根據(jù)戲曲中的人物角色制作他們的臉譜、頭飾和道具,提高審美能力和動手操作能力。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生關(guān)心、熱愛中國臉譜藝術(shù)的情感,了解中國戲曲藝術(shù)獨(dú)特的美。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
基于我的教學(xué)目標(biāo),我將設(shè)置如下教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)習(xí)中國戲曲人物及臉譜藝術(shù)的基礎(chǔ)知識,學(xué)會制作臉譜,感受傳統(tǒng)戲曲魅力。
難點(diǎn):根據(jù)所要表演的人物進(jìn)行設(shè)計(jì),表演能突出人物的個(gè)性特征。
五、說教法、學(xué)法
為了突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我將采用如下教學(xué)方法:欣賞法、討論法、示范法等多種教學(xué)方法。學(xué)生將采用自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、說教學(xué)準(zhǔn)備
同時(shí)為了輔助我的課堂教學(xué),我還準(zhǔn)備了:多媒體課件、制作臉譜的工具材料等。
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責(zé)任編輯:欣欣
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