http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 16:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.簡述學(xué)前兒童的記憶策略。
2.簡述學(xué)前兒童發(fā)生氣管異物的正確處理方法。
1.【參考答案】
(1)視覺復(fù)述策略;
(2)特征定位策略;
(3)復(fù)述策略;
(4)組織性策略;
(5)提取策略。
2.【參考答案】
(1)若發(fā)生在年齡較小的學(xué)前兒童身上，可將其倒提起來，拍背;
(2)若發(fā)生在年齡較大的學(xué)前兒童身上，可讓其趴臥在成人腿上，頭部向下傾斜，成人輕拍其后背，或成人站在患者身后，用兩手緊抱學(xué)前兒童腹部，迅速有力地向上勒擠;若仍不能取出，應(yīng)立即送往醫(yī)院處理;
(3)還可采用海氏手法，救護(hù)者從后方抱住小兒的腰部，用一只手的空心拳頂住小兒上腹部的尖突下二橫指，另一只手按住空心拳的手，雙手用力向里、向上沖擊，促使橫膈肌壓縮肺，產(chǎn)生氣流，將進(jìn)入氣管中的異物沖出。應(yīng)邊急救邊打120。
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責(zé)任編輯：欣欣
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