新型冠狀病毒的檢測方法主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列敘述正

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-16 09:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

新型冠狀病毒的檢測方法主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列敘述正確的是( )。

A.無癥狀感染者因其體內(nèi)不產(chǎn)生抗體，不適合用抗體檢測法檢測

B.抗體診斷試劑盒檢測的原理是抗原抗體特異性結(jié)合

C.核酸檢測法需對新冠病毒的遺傳物質(zhì)DNA進行檢測

D.來自新冠肺炎高風(fēng)險地區(qū)的入境人員核酸檢測結(jié)果為陰性，則無須隔離

【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德的作用。評價作用指以教師職業(yè)道德為評價尺度，衡量教師行為是否符合社會的要求，是否符合教育規(guī)律，是否與職業(yè)道德要求相一致，促使教師工作進一步改善。A項不符合題意。引導(dǎo)作用是指教師職業(yè)道德內(nèi)容為教師的職業(yè)行為提供著“應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣”的標(biāo)準，這種標(biāo)準在良心和義務(wù)感的作用下形成一種內(nèi)心隱秘的命令和呼聲，使教師在他們的工作中和生活中自覺地把它作為自己的行動特別是自身修養(yǎng)的指南。教師職業(yè)道德也常常通過社會輿論和教師個體內(nèi)心信念等手段，確立教師內(nèi)在的榮辱觀、善惡觀，從而實現(xiàn)教師按教師職業(yè)道德原則進行自我控制，自我調(diào)節(jié)，自我修養(yǎng)。B項不符合題意。示范作用指教師為了做好教育工作，必然要與社會及家長打交道，以實現(xiàn)社會教育、家庭教育與學(xué)校教育的統(tǒng)一。當(dāng)教師嚴格遵循教師職業(yè)道德，以高尚的道德面貌出現(xiàn)在社會活動中時，他們的道德風(fēng)貌、人格形象便會對社會各方面產(chǎn)生積極的影響，這即職業(yè)道德的示范作用。D項不符合題意。教師職業(yè)道德的動力功能，是指教師職業(yè)道德體現(xiàn)著社會對教師的職業(yè)要求和作為教師應(yīng)有的職業(yè)行為中，具有一種啟動性的力量，激發(fā)、鼓勵教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使教師不斷自我修養(yǎng)、自我發(fā)展、自我完善，自覺地做好教育工作。動力功能最關(guān)鍵的部分就是激勵行為。題干中，李老師組織繪畫活動前，首先思考這次活動對幼兒的意義，判斷本次活動的目標(biāo)是否合適，活動過程能否引起幼兒的興趣，活動后還進行了反思，體現(xiàn)了李老師自覺做好工作的意識，即動力作用。故本題選C。