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孫老師在指導(dǎo)新教師時(shí)說(shuō)具有相對(duì)寬闊的多學(xué)科綜合知識(shí)基礎(chǔ)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-12 10:13 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

孫老師在指導(dǎo)新教師時(shí)說(shuō)，具有相對(duì)寬闊的多學(xué)科綜合知識(shí)基礎(chǔ)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)等，對(duì)教育極為重要。孫老師的體會(huì)表明，教師不可忽視( )。

A.本體性知識(shí) B.文化知識(shí)

C.實(shí)踐性知識(shí) D.條件性知識(shí)

【答案】B 【解析】本題考查新課程下的教師觀。“壺與杯”的教育理論認(rèn)為教師是茶壺，學(xué)生是茶杯。教師是知識(shí)的擁有者，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)，教學(xué)過(guò)程是向?qū)W生傳授、灌輸知識(shí)的過(guò)程。“壺與杯”理論忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，已經(jīng)不符合當(dāng)代教育觀念。新課程下的教師角色觀提出，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師要從傳授知識(shí)的角色向教育促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變。故本題選B。

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