陳老師是一名資深的英語老師他在教學過程中經常思考如何提高學生學

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-10 09:14 中國教師資格網 [您的教師考試網]

陳老師是一名資深的英語老師，他在教學過程中經常思考如何提高學生學習成績，如何上好每一堂課以及自己備課是否充分等問題，按照教師的成長歷程，此時的陳老師處于( )階段。

A.關注課堂 B.關注學生

C.關注生存 D.關注情境

【答案】D 【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展階段理論。福勒和布朗根據教師所關注的焦點問題，把教師的發(fā)展分為關注生存階段、關注情境階段、關注學生階段三個階段，每個階段都有其不同的發(fā)展特征。在關注情境階段，教師所關注的是如何教好每一堂課的內容，他們總是關心諸如班級大小、時間的壓力以及核對材料是否充分等與教學情境有關的問題。題干中老師經常思考如何提高學生學習成績，如何上好每一堂課以及自己備課是否充分等問題，表明其處于關注情境階段。故本題選D。