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超超屬于大(2)班里少數(shù)不會(huì)跳繩的孩子

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-03 09:16 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

超超屬于大(2)班里少數(shù)不會(huì)跳繩的孩子。戶外活動(dòng)時(shí)，梅老師對(duì)超超說：“今天，老師看到你用盡全力在跳，相信你還可以做得更好!”這表明梅老師( )。

A.未能把握教育的契機(jī) B.善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境

C.未能提供針對(duì)性指導(dǎo) D.善于改進(jìn)教學(xué)策略

【解析】本題考查教學(xué)技能。教學(xué)策略是教師在教學(xué)過程中，為達(dá)到一定教學(xué)目標(biāo)而采取的一系列相對(duì)系統(tǒng)的行為。題干中超超是為數(shù)不多不會(huì)跳繩的孩子，梅老師采用了表揚(yáng)鼓勵(lì)的教學(xué)策略，而不是批評(píng)、強(qiáng)迫超超，這樣能更好促進(jìn)超超的發(fā)展。A、B、C項(xiàng)說法不正確。故本題選D。

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