https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-30 13:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.英國政府1870年頒布的《初等教育法》中,一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng),另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于( )。
A.雙軌學(xué)制 B.單軌學(xué)制 C.中間型學(xué)制 D.分支型學(xué)制
1.【答案】A。解析:西歐雙軌制以英國的雙軌制為典型代表,法國、前西德等歐洲國家的學(xué)制都屬這種學(xué)制。它的學(xué)校系統(tǒng)分為兩軌,一軌是學(xué)術(shù)教育,為特權(quán)階層子女所占有,學(xué)術(shù)性很強(qiáng),學(xué)生可升到大學(xué)以上;另一軌是職業(yè)教育,為勞動(dòng)人民的子弟所開設(shè),屬生產(chǎn)性的一軌。兩軌之間互不相通,互不銜接。
2.我國學(xué)制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制 C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
2.【答案】D。解析:壬戌學(xué)制是借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制,壬戌學(xué)制又稱六三三學(xué)制。
二、判斷題
1.提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的思想是非制度化教育的重要體現(xiàn)。( )
1.【答案】√。解析:非制度化教育所推崇的理想是:“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)。”非制度化教育相對于制度化教育而言,改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想正是非制度化教育的重要體現(xiàn)。
2.非制度化教育相對于制度化教育而言,最重要的改變是教育形式。( )
2.【答案】×。解析:非制度化教育相對于制度化教育而言,改變的不僅是教育形式,更重要的改變是教育理念。
3.20世紀(jì)60年代,法國教育家保羅•朗格朗提出了終身教育的理論。( )
3.【答案】√。解析:20世紀(jì)60年代,法國成人教育家保羅朗格朗提出了終身教育的理論。
4.雙軌制主要存在于19世紀(jì)的亞洲國家。( )
4.【答案】×。解析:雙軌制主要存在于19世紀(jì)的歐洲國家。
責(zé)任編輯:欣欣
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