教師資格考試《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》筆試作文評析答題技巧

http://hebei.hteacher.net 2023-01-28 11:08 河北教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 教師資格語文學(xué)科的考試的第二大題型是案例分析，分值為40，其中又有兩個小題，一題為學(xué)生作文評價，一題為教學(xué)案例分析評價，每一小題20分。為考生講解教師資格語文學(xué)科筆試作文評析答題技巧，希望對考生有所幫助。

作文評析這一題又設(shè)計了兩個小題，一題為找出指定段落中的錯別字、病句，并進行修改，一題為作文評價。對于考生來說，第一小題是比較熟悉的，相對而言是比較簡單的，但是第二小題就比較陌生了，所以考生在這里可以學(xué)習(xí)第二小題的基本做題思路。

題干一般是一篇學(xué)生作文，問題則一般是“請結(jié)合具體實際和材料分析這篇習(xí)作的優(yōu)點和不足”。所以考生需要把握的是作文評價的角度以及標(biāo)準(zhǔn)。

作文評析主要從以下四個方面入手，分別是作文的主題(立意或主旨)、材料(選材)、結(jié)構(gòu)、語言。

一、主題主要考查以下幾個方面：

1、主題是否集中。一篇的文章應(yīng)該只有一個鮮明的主題，如果主題太多，會使文章讀起來比較散。

2、主題是否準(zhǔn)確。作文的主題應(yīng)該是符合時代主流思想的，不應(yīng)該與當(dāng)前社會的價值觀相違背。另外，這一點更多的是針對于材料作文而言的，需要考查學(xué)生通過閱讀材料提取的主題是否準(zhǔn)確到位。

3、主題是否明確。標(biāo)題是一篇作文的核心，它準(zhǔn)確而又準(zhǔn)確地括了文章的核心內(nèi)容，所以，當(dāng)作文與標(biāo)題所反應(yīng)的內(nèi)容不相符的時候，那么，該文章的主旨不夠明確。

4、主題是否深刻。主要考查立意上是不是更加深入，是否更能夠引人深思。

二、材料主要考查以下幾個方面：

1、材料是否緊扣主題。一個比較好的素材應(yīng)該能夠準(zhǔn)確的指向主旨，更夠有力地說明核心主旨。

2、材料是否真實可靠。材料應(yīng)該是源于生活的，講自己的所見所聞所感，這樣才會更加感人，更加具有說服力。

3、材料是否生動新穎。生動的內(nèi)容可以引起共鳴，從而為自己的作為加分;而新穎的素材，可以給人眼前一亮的感覺，也會受到同樣的效果。

三、結(jié)構(gòu)主要考察以下幾個方面：

1、結(jié)構(gòu)是否完整。也就是考查作文是否有開頭、有過程、有結(jié)尾。

2、是否布局合理。作文要求是“鳳頭豬肚豹尾”。開頭短而精，中間內(nèi)容飽滿豐富，結(jié)尾短而有力，這樣的文章中間內(nèi)容應(yīng)該占據(jù)了最大的篇幅，才會布局合理。

3、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)。文章要有明確的段落劃分，初高中的作文不能只是三段，另外，段落與段落之間有密切的關(guān)系，不能是相脫節(jié)的。

4、是否詳略得當(dāng)，重點突出。好的作文應(yīng)該是針對本文的核心主旨進行詳細(xì)的敘述(描寫或議論)。

5、標(biāo)題是否新穎生動。主要考查學(xué)生作文的標(biāo)題是否能夠采用修辭，比如比喻、擬人、化用等。

6、開篇是否點明主旨，能否引起讀者的注意。如果考官通過讀一篇文章的開頭就能夠知道這篇文章主要講解的內(nèi)容，那么這樣的開篇是比較好的。另外，如果能靈活應(yīng)用各種開篇的方法，比如開門見山，巧用比喻、排比、擬人、起興、設(shè)問的修辭，引用詩句、名言等，引起讀者的興趣，那么這樣的開篇是的開篇。

7、過渡是否自然。也就是段落與段落之間不應(yīng)該有斷層。

8、結(jié)尾是否點明主旨，升華主題。

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責(zé)任編輯：云云