http://hunan.hteacher.net 2023-01-28 09:35 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
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1.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異( )。
A.對學(xué)生一視同仁,一樣要求
B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點,不絕對化
C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進(jìn)行處理
2.“學(xué)生如同泥坯,他能否成型,依賴于教師的雕塑”,這種說法忽視了學(xué)生的( )。
A.可塑性
B.發(fā)展性
C.能動性
D.向師性
3.關(guān)于發(fā)展的學(xué)生觀的敘述不正確的是( )。
A.發(fā)展的學(xué)生觀是以承認(rèn)學(xué)生差異和個性發(fā)展為基礎(chǔ)的
B.發(fā)展的學(xué)生觀關(guān)注學(xué)生的整體性,視學(xué)生為具有獨立意義的主體
C.發(fā)展的學(xué)生觀就是要求所有學(xué)生同步發(fā)展
D.發(fā)展的學(xué)生觀提倡尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?/p>
4.我國法律規(guī)定:“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。”明確做出此規(guī)定的是( )。
A.《教育法》 B.《義務(wù)教育法》
C.《教師法》 D.《未成年人保護(hù)法》
5.兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球,在爭球時,不慎將球踢到鄰居陽臺上,不僅造成陽臺玻璃破碎,而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。鄰居財產(chǎn)損失及人身傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)?( )
A.兩名學(xué)生家長 B.兩名學(xué)生 C.踢球的那位學(xué)生 D.踢球?qū)W生的家長
答案及解析:
1.【答案】B。解析:作為老師要及時了解并尊重學(xué)生的個體差異,就要尊重學(xué)生在解決問題過程所表現(xiàn)出的不同水平,辯證地看待學(xué)生。
2.【答案】C。解析:學(xué)生具有主觀能動性,是不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。而“雕塑說”就是忽視了學(xué)生的主觀能動性,沒有將學(xué)生看做是獨立意義的人。
3.【答案】C。解析:發(fā)展的學(xué)生觀指的是人的勞動能力的發(fā)展,即人的智力和體力的充分、統(tǒng)一的發(fā)展,而不是要求所有學(xué)生同步發(fā)展。
4.D【解析】本題考查《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。第二十二規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。所以本題選D。
5.A【解析】本題考查《學(xué)生傷害事故處理辦法》。鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由兩名中學(xué)生的家長(監(jiān)護(hù)人)承擔(dān)。所以本題選A。
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責(zé)任編輯:湖南分校
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