教資筆試?？即筚?幼兒綜合素質(zhì)第二十季之單項選擇題1

https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-13 16:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.歡歡活潑開朗，喜歡手工，李老師與她一起做手工;欣欣含蓄內(nèi)斂，喜歡科學(xué)，李老師就與他一起學(xué)習(xí)科學(xué)，這說明李老師( )。

A.尊重個體差異

B.公平對待幼兒

C.推動幼兒成長

D.引導(dǎo)幼兒探索

【答案】A

【解析】

李老師根據(jù)不同孩子的特點和愛好進行教育，做到了尊重個體差異，故選 A。

BCD 項：均為干擾選項，不合題意，故不選。

2.幼兒的身心發(fā)展表現(xiàn)出一定的規(guī)律性，面對幼兒發(fā)展的順序性，教師可以采用的教育措施是( )。

A.因材施教

B.抓關(guān)鍵期

C.循序漸進

D.分階段教學(xué)

【答案】C

【解析】

面對兒童身心發(fā)展的順序性，作為教師應(yīng)該循序漸進，故選C。

A項：面對兒童身心發(fā)展的個別差異性，作為教師應(yīng)該因材施教，不合題意，故不選。

B項：面對兒童身心發(fā)展的不平衡性，作為教師應(yīng)該抓關(guān)鍵期，不合題意，故不選。

D項：面對兒童身心發(fā)展的階段性，作為教師應(yīng)該分階段教學(xué)，不合題意，故不選。

3.某幼兒教師工作一段時間之后，對自己所從事的職業(yè)失去了興趣，不想工作，面對工作時，情緒容易失控爆發(fā)。這體現(xiàn)了幼兒教師職業(yè)倦怠中的( )。

A.情緒衰竭

B.人格解體

C.成就感降低

D.情緒障礙

【答案】A

【解析】

情緒衰竭是指從業(yè)者對所從事的職業(yè)失去了興趣，不想工作，面對工作時，情緒容易失控爆發(fā)，總是有無力感，甚至對所從事的職業(yè)感到恐懼。故選A。

B項：人格解體是一種知覺障礙，主要特征為自我關(guān)注增強，但感覺自我的全部或部分似乎是不真實、遙遠的或者虛假的。這也是從業(yè)者由于職業(yè)壓力而導(dǎo)致的問題。不合題意，故不選。

C項：成就感低是指從業(yè)者感覺自己所做的事情并沒有達到預(yù)期目標(biāo)，自己無論如何努力都沒有成效，從而產(chǎn)生心理失落和壓抑。不合題意，故不選。

D項：為干擾選項。不合題意，故不選。

4.幼兒園大班的東東問田老師，老師你知道長頸鹿的脖子為什么這么長嗎。于是田老師給東東講了一下拉馬克的用進廢退法則和獲得性遺傳法則，東東聽得滿臉茫然，關(guān)于田老師的做法( )。

A.提升了東東的知識儲備

B.沒有尊重兒童的選擇性

C.沒有注重兒童的主體性

D.尊重了學(xué)生的身心發(fā)展

【答案】C

【解析】

題干中田老師的做法違背了東東的現(xiàn)有發(fā)展階段，沒有注重兒童的主體地位。故選C。

ABD項：干擾項，不合題意，故不選。

5.李老漢有吹糖人的祖?zhèn)魇炙嚕芟矚g孩子，于是就在幼兒園門口擺攤子，以很便宜的價錢賣糖人給孩子們。從教育法律的角度看，李老漢有可能違反了下列哪部法律的要求?( )

A.《中華人民共和國未成年人保護法》

B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】A

【解析】

根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十五條，生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得有害于未成年人的安全和健康。李老漢的吹糖人不一定能夠滿足這一條。故選A。

BCD項：題干中李老漢的行為在這幾部法律里基本沒有涉及相關(guān)法條。故不選。