https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-28 11:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育學形成時期的著作有( )。
①裴斯泰洛奇《林哈德與葛篤德》
②凱洛夫《教育學》
③洛克《教育漫話》
④斯賓塞《教育論》
⑤盧梭《愛彌兒》
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.②④⑤
【答案】B
【解析】
本題考查教育學的產(chǎn)生與發(fā)展。17世紀以后,西方世界隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學進步,許多教育家紛紛闡明各自的教育主張,出現(xiàn)了一些體系比較完整的教育學著作。教育學開始從哲學和其他學科中分化出來,逐漸形成為一門相對獨立的學科。培根、夸美紐斯、洛克、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、斯賓塞、赫爾巴特都是教育學形成時期的主要代表人物。凱洛夫?qū)儆诮逃龑W發(fā)展多樣化階段的代表人物。故本題選B。
2.與實驗法相比,調(diào)查法的優(yōu)勢在于( )。
①計劃性 ② 實用性 ③ 客觀性 ④科學性 ⑤廣泛性
A.①⑤
B.②⑤
C.③⑤
D.④⑤
【答案】B
【解析】
本題考查教育研究方法。教育調(diào)查法的特點包括:主要針對教育現(xiàn)狀進行考察和研究,具有很強的現(xiàn)實性;在自然的教育環(huán)境中搜集資料,具有很強的實用性;能夠在比較大的樣本中獲得數(shù)據(jù),具有較強的可信度。它與實驗法相比在較為自然的環(huán)境中搜集大量樣本作為數(shù)據(jù),具有更強的廣泛性和實用性。故本題選B。
3.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的飛速發(fā)展,教育領(lǐng)域也受到巨大的影響,借著“互聯(lián)網(wǎng)+”的東風,王老師打造了屬于自己的網(wǎng)上課堂,原先一次只能面向一個班級上課,現(xiàn)在可以同時面向多個班級的學生進行互動教學,這個現(xiàn)象主要說明了( )。
A.科技能夠改變教育者的觀念
B.科技能夠影響教育的方法和手段
C.科技能夠影響教育質(zhì)量
D.科技能夠影響教育內(nèi)容
【答案】B
【解析】
本題考查科學技術(shù)對教育的影響??茖W技術(shù)對教育的影響包含三個方面:(1)科學技術(shù)能夠改變教育者的觀念;(2)科學技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量;(3)科學技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。題干所敘述的是教學方法和手段上的變化。故本題選B。
4.袁老師負責教授五年級(2)班的教學,他每天上完課后的慣例是為學生布置相應(yīng)的家庭作業(yè),這種方式袁老師能及時掌握學生了解知識的程度,該階段屬于教學過程的( )。
A.鞏固知識階段
B.運用知識階段
C.領(lǐng)會知識階段
D.檢查知識階段
【答案】D
【解析】
本題考查教學過程基本階段。檢查知識是指教師通過作業(yè)、提問、測驗等方式對學生的學習效果進行考查的過程。檢查知識的目的在于使教師及時獲得關(guān)于教學效果的反饋信息,以調(diào)整教學進程與要求,并幫助學生了解自己掌握知識技能的情況,以便及時改進。教師通過布置作業(yè)的形式了解學生對知識的掌握情況,屬于檢查知識。故本題選D。
5.教師引導學生通過開展調(diào)查研究與訪問、實驗研究與觀察、社會參與與服務(wù)、信息收集與處理等多種形式來進行課程學習。從課程性質(zhì)來看,這種課程屬于( )。
A.選修課程
B.學科課程
C.校本課程
D.綜合實踐活動課程
【答案】D
【解析】
本題考查綜合實踐活動課的內(nèi)容。綜合實踐活動的內(nèi)容范圍包括以下幾個方面:研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。題干中對于課程的描述可以看出屬于綜合實踐活動課。故本題選D。
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責任編輯:欣欣
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