教資面試結(jié)構(gòu)化離園時(shí)只有一個(gè)小朋友在亂跑。作為幼兒老師，你怎么

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-27 17:58 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

離園時(shí)，其他的小朋友都坐著等待父母，而只有一個(gè)小朋友在亂跑。作為幼兒老師，你怎么辦?

【答案要點(diǎn)】

1.明確問(wèn)題

離園是園方與幼兒、家長(zhǎng)建立積極關(guān)系的好機(jī)會(huì)，所以教師既要有序組織幼兒離園，杜絕安全事故的發(fā)生，又要做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。但此時(shí)有個(gè)別幼兒到處亂跑，可能會(huì)存在安全隱患，所以我會(huì)及時(shí)處理此事。

2.解決問(wèn)題

(1)解決緊要問(wèn)題

首先，請(qǐng)求配班老師協(xié)助尋找亂跑的幼兒，然后我會(huì)通過(guò)講故事或者回顧今天所學(xué)的兒歌等方式來(lái)維持好秩序，確保所有幼兒能按時(shí)、安全地送到家長(zhǎng)手中。

其次，找到亂跑的幼兒后，我會(huì)蹲下來(lái)耐心與這名幼兒溝通。告訴他到處亂跑是活潑好動(dòng)的一種體現(xiàn)，在體育課上就需要有這種狀態(tài)，但是現(xiàn)在是離園時(shí)間，到處亂跑萬(wàn)一丟失或者意外受傷的話爸爸媽媽會(huì)非常擔(dān)心。而且班上其他小朋友都安靜地坐著，這樣會(huì)影響所在小組的整體榮譽(yù)，以此讓幼兒認(rèn)識(shí)到這種做法是集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)缺乏的體現(xiàn)。

(2)優(yōu)化后續(xù)處理

最后，我會(huì)認(rèn)真反思，平時(shí)多關(guān)注他的一舉一動(dòng)，從而培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。當(dāng)幼兒有一些良好表現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)肯定，以強(qiáng)化其規(guī)則意識(shí)。同時(shí)在以后的工作中，我會(huì)組織好幼兒的離園活動(dòng)，既為幼兒們快樂(lè)的一天生活畫上圓滿的句號(hào)，又能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn)。