中小學(xué)教師招聘筆試教綜單項(xiàng)選擇題1（三）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-27 15:00 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.陳老師認(rèn)為好學(xué)生不用教，差學(xué)生教了也沒(méi)用。陳老師的觀點(diǎn)違背了現(xiàn)代學(xué)生觀中的( )觀點(diǎn)。

A.學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生

B.學(xué)生是獨(dú)特的人

C.學(xué)生是具有獨(dú)立意識(shí)的人

D.學(xué)生是完整的人

【答案】A

【解析】

本題考查新課改的學(xué)生觀。新課改的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)：學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生;學(xué)生是獨(dú)特的人;學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。題干中陳老師認(rèn)為好學(xué)生不用教，差學(xué)生教了也沒(méi)有用，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)生是具有巨大潛能的、學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的，陳老師是用僵化的觀點(diǎn)看待學(xué)生，故違背了學(xué)生是發(fā)展中的人這一理念。故本題選A。

2.學(xué)校不僅要關(guān)心學(xué)生知識(shí)和智力的增長(zhǎng)，也要關(guān)心學(xué)生思想品德的形成，還要照顧學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)，這主要體現(xiàn)了學(xué)校教育的哪一特點(diǎn)?( )

A.職能的專門性

B.組織的嚴(yán)密性

C.作用的全面性

D.內(nèi)容的系統(tǒng)性

【答案】C

【解析】

本題考查學(xué)校教育的特點(diǎn)。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，自產(chǎn)生時(shí)起就區(qū)別于社會(huì)教育和家庭教育，具有獨(dú)自的特點(diǎn)。其特點(diǎn)概括起來(lái)主要有：(1)職能專門性。學(xué)校教育職能是專門培養(yǎng)人，學(xué)校是專門教育人的場(chǎng)所。(2)組織的嚴(yán)密性。教育的特點(diǎn)在于對(duì)人影響的有目的，有組織，有計(jì)劃。(3)作用的全面性。學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展作用是全面的。它不僅要關(guān)心教育對(duì)象的知識(shí)和智力的增長(zhǎng)，也要關(guān)心學(xué)生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)塑造全面完整的社會(huì)人，是學(xué)校教育的特有職責(zé)。(4)內(nèi)容的系統(tǒng)性。學(xué)校教育內(nèi)容特別注重內(nèi)在連續(xù)性和系統(tǒng)性。教育是系統(tǒng)的、完整的。(5)手段的有效性。學(xué)校具有從事教育的完備的教育設(shè)施和專門的教學(xué)設(shè)備，如聲像影視等直觀教具，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地等等，都是學(xué)校教育的有效手段。這些都是保證教學(xué)順利進(jìn)行的不可缺少的物質(zhì)條件。(6)形式的穩(wěn)定性。學(xué)校教育形態(tài)比較穩(wěn)定。它有穩(wěn)定的教育場(chǎng)所、穩(wěn)定的教育者、穩(wěn)定的教育對(duì)象和穩(wěn)定的教育內(nèi)容，以及穩(wěn)定的教育秩序等等。學(xué)校教育的這種穩(wěn)定性，更有利于個(gè)人的發(fā)展。故本題選C。

3.下列關(guān)于我國(guó)古代教育發(fā)展特點(diǎn)的描述，正確的是( )。

A.教育對(duì)象具有階級(jí)性、等級(jí)性

B.教學(xué)組織形式多樣化

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.科學(xué)教育占主導(dǎo)地位

【答案】A

【解析】

本題考查古代教育的特點(diǎn)。古代教育的教學(xué)組織形式比較單一，個(gè)別教學(xué)是最主要的形式。古代社會(huì)的教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離。進(jìn)入工業(yè)革命以后，科學(xué)教育開(kāi)始在學(xué)校教育中占據(jù)重要作用。故本題選A。

4.“人性本善良，萬(wàn)物皆備于我心”這句話支持的發(fā)展動(dòng)因理論是( )。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.多因素論

D.內(nèi)外因交互作用論

【答案】B

【解析】

本題考查人身心發(fā)展的動(dòng)因。內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人身心發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源于自身內(nèi)部。題干中的表述符合內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)，所以本題選B。

5.從教育的社會(huì)功能來(lái)看，一個(gè)人通過(guò)自學(xué)，從一名初級(jí)會(huì)計(jì)晉升為中級(jí)會(huì)計(jì)，這體現(xiàn)了( )。

A.社會(huì)變遷功能中的經(jīng)濟(jì)功能

B.社會(huì)變遷功能中的政治功能

C.社會(huì)流動(dòng)功能中的橫向流動(dòng)功能

D.社會(huì)流動(dòng)功能中的縱向流動(dòng)功能

【答案】D

【解析】

本題考查社會(huì)功能當(dāng)中的社會(huì)流動(dòng)功能。社會(huì)流動(dòng)功能又包括橫向流動(dòng)功能與縱向流動(dòng)功能。教育的縱向流動(dòng)功能則是指社會(huì)成員因受教育的培養(yǎng)與篩選，能夠在社會(huì)階層、科層結(jié)構(gòu)中做縱向的提升，包括職稱晉升、職務(wù)升遷、薪酬提級(jí)等，以提高其社會(huì)地位及作用，亦稱垂直流動(dòng)。故本題選D。