教資面試結(jié)構(gòu)化上課小明搶了小紅的鉛筆。作為老師，你應(yīng)該怎么做?

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-26 17:56 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在上課期間，小明搶了小紅的鉛筆。作為老師，你應(yīng)該怎么做?

【參考答案】

學(xué)生身心發(fā)展不成熟，自我約束力不強(qiáng)，在課堂上做出搗亂行為，有時(shí)是為了獲得老師和同學(xué)的注意。因此，在上課的時(shí)候出現(xiàn)這種情況，我會(huì)妥善處理，保障課堂順利進(jìn)行，在關(guān)愛學(xué)生的前提下，對(duì)小明進(jìn)行說服教育，用愛心和耐心去積極引導(dǎo)小明，使其健康成長(zhǎng)。

第一，及時(shí)制止小明的行為，讓他將鉛筆還給小紅，并安撫小紅的情緒。之后通過提問、回顧知識(shí)點(diǎn)等方式集中學(xué)生的注意力，繼續(xù)上課。

第二，課下將小明叫到辦公室，詢問他搶小紅鉛筆的原因，告訴他這種行為是不對(duì)的，是不尊重同學(xué)和對(duì)同學(xué)不禮貌的行為，如果要用鉛筆，可以向同學(xué)借，如果是故意而為之，則告訴小明要遵守課堂紀(jì)律。引導(dǎo)小明做一個(gè)文明守禮的好學(xué)生。

第三，反思自己平時(shí)是不是對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生一些有問題的行為。在今后的教育工作中，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，注重學(xué)生的思想品德方面的教育，規(guī)范學(xué)生的言行，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。