上課學生積極舉手回答問題而教師怕耽誤教學置之不理，你怎么看

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-26 17:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

上課的時候有學生積極舉手回答問題，而教師怕耽誤教學進程對其置之不理。對此，你怎么看?

【參考答案】

上課的時候，教師看到學生舉手卻置之不理的做法是不對的，違背了新課改要求的尊重學生、幫助和引導學生，把學生作為課堂的主體等理念，應該努力改正。

學生是課堂的主人，是學習的主體，如果教師對積極舉手回答問題的學生視而不見，既是不尊重學生的表現(xiàn)，也容易打擊學生學習的積極性，不利于學生的學習和發(fā)展，也不利于和諧師生關系的建立。教師的行為既反映了其教育理念的陳舊落伍，也暴露出其教學能力的問題，很可能是因為之前的準備工作沒做好，沒有把握住上課時間，導致課程時長不夠。要解決這一問題，可以從以下兩個方面入手：

第一，教師方面，一方面，應更新教育觀念，積極學習新課改理念，把學生當作課堂的主體，做好組織者和引導者的角色;另一方面，應提高課堂駕馭能力，合理安排講授時間和答疑時間，在完成課堂教學的同時，也能解答學生疑惑，使學生真正能在課堂中獲得發(fā)展。

第二，學校方面，要加強對教師的培訓，使教師在師德和能力方面都能不斷得到提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展。