https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-19 13:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.針對“好學(xué)生吃不飽,學(xué)困生吃不了”的現(xiàn)象,蔣老師在充分了解學(xué)情的前提下,將學(xué)生分為3個層次,進(jìn)行分層教學(xué),蔣老師的做法體現(xiàn)了( )。
A.誨人不倦
B.教學(xué)相長
C.循循善誘
D.因材施教
【答案】D
【解析】
本題考查的是教師職業(yè)理念中現(xiàn)代學(xué)生觀的內(nèi)容,重點(diǎn)考查的知識點(diǎn)是“學(xué)生之間存在著巨大的差異”。學(xué)生是一個完整的生命個體,受到遺傳、環(huán)境、教育和個人主觀能動性的影響,這些因素造成了學(xué)生之間巨大的差異。作為教師,應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點(diǎn),因材施教、有的放矢,針對性地解決每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題,促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展。結(jié)合本題,針對“好學(xué)生吃不飽,學(xué)困生吃不了”的現(xiàn)象,蔣老師在充分了解學(xué)情的前提下,將學(xué)生分為三個層次,進(jìn)行分層教學(xué),做到了具體問題具體分析,踐行了現(xiàn)代學(xué)生觀,做到了因材施教,故本題選D。
2.殷老師特別喜歡學(xué)習(xí),不僅上班的時候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時間自修研究生課程,還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師( )。
A.有專業(yè)成長理念
B.有課程研發(fā)意識
C.有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識
D.有關(guān)愛學(xué)生思想
【答案】A
【解析】
殷老師的做法體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念,這是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要方法。故本題選A。
3.“學(xué)然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)的良好師生關(guān)系特點(diǎn)是( )。
A.尊師愛生
B.民主平等
C.教學(xué)相長
D.心理相容
【答案】C
【解析】
本題考查新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。新型師生關(guān)系的特點(diǎn)包括:尊師愛生;民主平等;教學(xué)相長;心理相容。其中,教學(xué)相長包括三層含義:一是教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué);二是教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí);三是學(xué)生可以超越教師。題干中,“學(xué)然后知不足,教然后知困”出自《學(xué)記》,意思是學(xué)習(xí)了然后才知道自己的欠缺,教導(dǎo)人然后才知道自己理解不透,體現(xiàn)了教與學(xué)是互相促進(jìn)的關(guān)系,符合新型師生關(guān)系中教學(xué)相長的特點(diǎn)。故本題選C。
4.剛?cè)肼毜年惱蠋熖貏e擔(dān)憂自己的人際關(guān)系問題。擔(dān)心自己與新同事、新領(lǐng)導(dǎo)相處不融洽,學(xué)生不會喜歡自己等。陳老師最有可能處于( )。
A.關(guān)注學(xué)生階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注自我階段
【答案】C
【解析】
本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。關(guān)注生存階段,這是教師成長的起始階段,處于這個階段的一般是新手型教師,他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。他們經(jīng)常注重自己在學(xué)生、同事以及領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位,出于這種生存憂慮,教師化把大量的時間用于處理人際關(guān)系或者管理學(xué)生。故本題選C。
5.規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)的法律是( )。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《學(xué)校管理規(guī)程》
【答案】A
【解析】
《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使的權(quán)利,第二十九條規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。故本題選A。
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責(zé)任編輯:欣欣
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