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2023年內(nèi)蒙古錫林郭勒太仆寺旗義務(wù)教育階段學(xué)校教師招聘22名公告

http://neimenggu.hteacher.net 2022-12-13 16:21 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、招聘程序

(一)報(bào)名與資格初審

1.報(bào)名采取網(wǎng)上郵箱報(bào)名方式進(jìn)行。應(yīng)聘人員報(bào)名時(shí),須將報(bào)名所需材料電子版打包成一個(gè)壓縮文件(郵件主題命名格式:姓名+手機(jī)號(hào)碼+應(yīng)聘崗位),在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)發(fā)送至指定郵箱(tqjyjrsg@163.com),以收到郵件時(shí)間為準(zhǔn),逾期提交報(bào)名材料的視為自動(dòng)放棄報(bào)名資格,每位應(yīng)聘人員只能報(bào)考一個(gè)崗位。

2.報(bào)名所需材料

(1)近期正面1寸免冠彩色照片電子版。

(2)《報(bào)名登記表》(附件3)掃描件。

(3)《誠(chéng)信承諾書(shū)》(附件4)掃描件。

(4)有效期內(nèi)二代身份證、臨時(shí)身份證、社會(huì)保障卡或護(hù)照(四證之一)原件掃描件。

(5)戶口簿(或戶籍證明)原件掃描件。

(6)畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)原件掃描件(2023年應(yīng)屆畢業(yè)生須提供加蓋院<系>和校教務(wù)處<研究生院、處>公章的證明原件掃描件);教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表或中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告原件掃描件(從中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)http://www.chsi.com.cn下載打印);學(xué)位專業(yè)認(rèn)證報(bào)告原件掃描件(從中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)http://www.chsi.com.cn下載打印);留學(xué)回國(guó)人員須提供教育部留學(xué)人員服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》原件掃描件。

(7)教師資格證書(shū)或教育部考試中心頒發(fā)的相應(yīng)學(xué)科《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件掃描件。

(8)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件掃描件。

(9)報(bào)考“項(xiàng)目人員崗位”,屬“高校畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目人員”的,須提供服務(wù)項(xiàng)目證書(shū)或服務(wù)項(xiàng)目旗縣級(jí)以上主管部門(mén)出具的服務(wù)期滿、考核合格的證明原件掃描件;屬“大學(xué)生退役士兵”的,須提供士兵退役證原件掃描件。

(10)招聘崗位要求的其它相關(guān)證明材料掃描件。

3.本次招聘筆試開(kāi)考比例為3:1(報(bào)名通過(guò)人數(shù)與崗位招聘計(jì)劃數(shù)之比,下同)。本次招聘不收取報(bào)名費(fèi)。資格初審?fù)ㄟ^(guò),即視為報(bào)名成功。

4.報(bào)名分兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段:“項(xiàng)目人員崗位”報(bào)名

報(bào)名時(shí)間:2022年12月14日8:30—12月16日17:30

資格初審時(shí)間:2022年12月14日8:30—12月17日12:00

未達(dá)到開(kāi)考比例“項(xiàng)目人員崗位”公布時(shí)間:2022年12月17日。

對(duì)報(bào)名資格初審?fù)ㄟ^(guò)人數(shù)未達(dá)到開(kāi)考比例的“項(xiàng)目人員崗位”,相應(yīng)減少招聘計(jì)劃數(shù)或取消開(kāi)考,并調(diào)整為“普通崗位”招聘。被取消開(kāi)考崗位已報(bào)名資格初審?fù)ㄟ^(guò)人員,可在第二階段選擇符合條件的“普通崗位”進(jìn)行報(bào)考。

第二階段:“普通崗位”報(bào)名

報(bào)名時(shí)間:2022年12月18日8:30—12月20日17:30

資格初審時(shí)間:2022年12月18日8:30—12月21日12:00

對(duì)報(bào)名資格初審?fù)ㄟ^(guò)人數(shù)未達(dá)到開(kāi)考比例的“普通崗位”,相應(yīng)減少招聘計(jì)劃數(shù)或取消開(kāi)考。被取消開(kāi)考崗位報(bào)名資格初審?fù)ㄟ^(guò)人員,可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)改報(bào)其他崗位或放棄報(bào)名。

未達(dá)到開(kāi)考比例“普通崗位”公布時(shí)間(含被取消開(kāi)考崗位報(bào)名資格初審?fù)ㄟ^(guò)人員改報(bào)崗位時(shí)間及方式):2022年12月21日。

5.應(yīng)聘人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名。在填寫(xiě)《報(bào)名登記表》個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)聘人員須完整填寫(xiě)本人就讀大學(xué)專科、本科和研究生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷(填寫(xiě)就讀起止年月,所讀學(xué)校、院系、專業(yè));須完整填寫(xiě)工作經(jīng)歷和待業(yè)經(jīng)歷(填寫(xiě)起止年月,工作單位(待業(yè)),所從事的主要工作,同時(shí)寫(xiě)明是否在試用期或最低服務(wù)期內(nèi))。對(duì)不按要求填寫(xiě)的,將不予審核通過(guò)。全日制專科生、本科生、研究生在校就讀期間參與的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,不視為工作經(jīng)歷。

6.應(yīng)聘人員在報(bào)名階段所填寫(xiě)的姓名和身份證號(hào)碼,必須與參加考試時(shí)所使用證件上的信息相一致。

7.應(yīng)聘人員應(yīng)認(rèn)真閱讀招聘簡(jiǎn)章及《招聘崗位表》,仔細(xì)對(duì)照個(gè)人是否符合應(yīng)聘條件。應(yīng)聘人員須對(duì)網(wǎng)上所提交材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé),凡因所提交材料不真實(shí)、不準(zhǔn)確和不完整而影響報(bào)名、考試或聘用資格的,責(zé)任自負(fù)。

8.應(yīng)聘人員要保持報(bào)名時(shí)所填寫(xiě)聯(lián)系電話的暢通,以便通知有關(guān)事宜,如因電話關(guān)機(jī)或停機(jī)等原因無(wú)法聯(lián)系的,責(zé)任由應(yīng)聘人員自負(fù)。

(二)筆試

1.筆試時(shí)間、地點(diǎn)及準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間另行通知。應(yīng)聘人員憑有效期內(nèi)的二代身份證、臨時(shí)身份證、社會(huì)保障卡或護(hù)照(四證之一)和準(zhǔn)考證并攜帶黑色鋼筆(簽字筆)、2B鉛筆和橡皮等文具參加筆試。

2.筆試科目:包括《教育綜合知識(shí)測(cè)試》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試》兩科,每科滿分100分。兩個(gè)筆試科目連續(xù)進(jìn)行考試,中間不間斷,每科筆試時(shí)間為120分鐘?!督逃C合知識(shí)測(cè)試》主要考查應(yīng)聘人員從事教育工作應(yīng)具備的教育理論和職業(yè)道德素養(yǎng),測(cè)試內(nèi)容包括習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育學(xué)、教育心理學(xué);《學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試》主要考查應(yīng)聘人員從事教育教學(xué)工作應(yīng)具備的新課程理念和本學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

3.試卷答題語(yǔ)種:

(1)《教育綜合知識(shí)測(cè)試》:提供國(guó)家通用語(yǔ)言文字試卷,應(yīng)聘人員須使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字作答。

(2)《學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試》:應(yīng)聘英語(yǔ)教師崗位的,提供英文試卷,應(yīng)聘人員須使用英文作答;應(yīng)聘其他教師崗位的,提供國(guó)家通用語(yǔ)言文字試卷,應(yīng)聘人員須使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字作答。對(duì)不按規(guī)定語(yǔ)言文字作答的,按零分處理。

4.政策加分。對(duì)蒙古族、鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族應(yīng)聘人員在加權(quán)后的筆試成績(jī)上加2.5分。

5.筆試總成績(jī)的計(jì)算方法

筆試總成績(jī)=《教育綜合知識(shí)測(cè)試》成績(jī)×50% +《學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試》成績(jī)×50% +政策加分。筆試總成績(jī)保留2位小數(shù)(四舍五入)。劃定筆試總成績(jī)的最低合格分?jǐn)?shù)線40分。

6.本次招聘筆試后各環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺額的,依次進(jìn)行遞補(bǔ),每個(gè)環(huán)節(jié)僅遞補(bǔ)1次。

(三)資格復(fù)審

1.從筆試總成績(jī)達(dá)到最低合格分?jǐn)?shù)線及以上的應(yīng)聘人員中,按照筆試總成績(jī)由高到低和3:1比例確定進(jìn)入資格復(fù)審環(huán)節(jié)人選。對(duì)筆試總成績(jī)最低合格分?jǐn)?shù)線及以上人數(shù)達(dá)不到開(kāi)考比例的崗位,按實(shí)有人數(shù)確定進(jìn)入資格復(fù)審環(huán)節(jié)人員。對(duì)同一崗位因末位筆試總成績(jī)并列而超過(guò)3:1比例的,并列人員均進(jìn)入資格復(fù)審環(huán)節(jié)。

2.資格復(fù)審采取現(xiàn)場(chǎng)審核形式。復(fù)審地點(diǎn)設(shè)在太仆寺旗教育局,資格復(fù)審時(shí)間、所需材料及有關(guān)要求通過(guò)太仆寺旗教育局微信公眾平臺(tái)另行通知。

(四)面試

1.面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

2.面試滿分100分,劃定面試成績(jī)最低合格分?jǐn)?shù)線75分。對(duì)面試成績(jī)未達(dá)到75分的應(yīng)聘人員,取消應(yīng)聘資格。

3.面試方式:體育教師崗位面試采取“專業(yè)技能測(cè)試+試講(備課40分鐘、模擬講課10分鐘,要有教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)展示,下同)”方式進(jìn)行,其中專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)占面試成績(jī)40%,試講成績(jī)占面試成績(jī)60%。其他教師崗位面試采取試講方式進(jìn)行。

4.英語(yǔ)教師崗位應(yīng)聘人員須用英語(yǔ)面試;其他教師崗位應(yīng)聘人員須用國(guó)家通用語(yǔ)言文字面試。對(duì)不按要求面試的,按零分處理。

5.面試當(dāng)日,同一崗位面試人員在同一考官組并使用同一套試題。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)。面試成績(jī)保留2位小數(shù)(四舍五入)。

6.考試總成績(jī)計(jì)算方法

考試總成績(jī)=筆試總成績(jī)×40%+面試成績(jī)×60%。

(五)體檢

1.按照每個(gè)崗位應(yīng)聘人員考試總成績(jī)由高到低的順序和該崗位實(shí)際招聘計(jì)劃數(shù),等額確定進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)人員。同一崗位進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)人員最后一名考試總成績(jī)出現(xiàn)并列,并超出該崗位實(shí)際招聘計(jì)劃數(shù)的,以面試成績(jī)高低排序,等額確定進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)人員;面試成績(jī)也相同的,采取加試方式確定進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)人員。

2.體檢在指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員自理。體檢項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。應(yīng)聘人員無(wú)正當(dāng)理由不按時(shí)參加體檢或體檢不合格的,取消其聘用資格。應(yīng)聘人員需要進(jìn)行復(fù)檢的,應(yīng)在接到體檢機(jī)構(gòu)通知后及時(shí)進(jìn)行復(fù)檢。應(yīng)聘人員在體檢過(guò)程中弄虛作假、隱瞞重要病史等導(dǎo)致體檢結(jié)果不實(shí)的,取消其聘用資格,并記入本人誠(chéng)信檔案。

(六)考察

1.考察工作按照有關(guān)規(guī)定和要求組織實(shí)施。考察內(nèi)容主要包括政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、工作或?qū)W習(xí)表現(xiàn)、個(gè)人誠(chéng)信等情況以及應(yīng)聘資格條件的真實(shí)性。

2.考察內(nèi)容主要包括應(yīng)聘人員的思想政治表現(xiàn)、道德品行、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況??疾旃ぷ魍怀稣螛?biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員是否符合增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,是否牢記“三個(gè)離不開(kāi)”、切實(shí)增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”等政治要求,堅(jiān)決把政治上不合格的人員擋在門(mén)外??疾觳扇€(gè)別談話、實(shí)地走訪、審核人事檔案、查詢社會(huì)信用記錄、同被考察人員面談等方式進(jìn)行。

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