2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力簡單題4

簡述福勒等人提出的教師成長三個階段。

【參考答案】

暫無答案

【解析】

福勒等人提出的教師成長的三個階段包括：

(1)關(guān)注生存階段：處于這一階段一般是新教師，他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔心的問題是“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯?”等。

(2)關(guān)注情境階段：處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級大小、時間壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。

(3)關(guān)注學(xué)生階段：處于關(guān)注學(xué)生階段的教師將考慮學(xué)生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，根據(jù)學(xué)生的差異采取適當?shù)慕虒W(xué)，促進學(xué)生發(fā)展。

【來源】2013年下半年教師資格證筆試《教育知識與能力》(中學(xué))第29題、2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力(第十六季)第29題

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責(zé)任編輯：云云

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