https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-25 11:26 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
教學(xué)評(píng)價(jià)的分類單選題常常考察的是每個(gè)評(píng)價(jià)之間的辨析,所以我們要找到適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行辨析,下面呈現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的分類和練習(xí)題,教大家分類的技巧和方法。
教學(xué)評(píng)價(jià)的種類:
一、根據(jù)實(shí)施功能的不同,可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)
1.診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期開始或一個(gè)單元教學(xué)開始時(shí),為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
舉例:入學(xué)的摸底測(cè)試。
2.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。
舉例:課堂中老師的口頭提問、隨堂小測(cè)等。
3.總結(jié)性評(píng)價(jià)是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段、一個(gè)學(xué)期或一門課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià),也稱為終結(jié)性評(píng)價(jià)。
舉例:期末考試。
小技巧:可以根據(jù)教學(xué)過程的前中后的順序進(jìn)行辨別,前—診斷性評(píng)價(jià);中—形成性評(píng)價(jià);后—總結(jié)性評(píng)價(jià)。但需要特別注意的是,該類劃分角度是評(píng)價(jià)實(shí)施的功能,也就是說如果沒有前中后等相關(guān)提示詞,我們還是從評(píng)價(jià)的功能入手去答題。
【題目練習(xí)】
1.如果教學(xué)評(píng)價(jià)的目的在于了解教師的教學(xué)過程,考察其教學(xué)策略運(yùn)用是否得當(dāng),分析教學(xué)實(shí)踐中的長處和短處,以幫助改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,這種評(píng)價(jià)是( )。
A.形成性評(píng)價(jià) B.診斷性評(píng)價(jià) C.終結(jié)性評(píng)價(jià) D.目的性評(píng)價(jià)
1.【答案】A。解析:形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。題中描述的是教學(xué)過程中的評(píng)價(jià),所以選A。
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責(zé)任編輯:欣欣
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