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張老師同時(shí)擔(dān)任高年級(jí)和低年級(jí)的音樂(lè)老師他對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)特別注

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-21 09:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

張老師同時(shí)擔(dān)任高年級(jí)和低年級(jí)的音樂(lè)老師，他對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)特別注意根據(jù)不同年齡學(xué)生的思維和感情特征對(duì)其循循善誘，張老師的工作方法體現(xiàn)了他在教育工作中尊重學(xué)生身心發(fā)展的( )。

A.一般性 B.不均衡性

C.穩(wěn)定性 D.階段性

【答案】D 【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律。階段性是指?jìng)€(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。張老師同時(shí)擔(dān)任高年級(jí)和低年級(jí)的音樂(lè)老師，他對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)特別注意根據(jù)不同年齡學(xué)生的思維和感情特征對(duì)其循循善誘，體現(xiàn)了階段性特點(diǎn)。故本題選D。

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