幼兒教資面試-結(jié)構(gòu)化問題，你準(zhǔn)備好了嗎?

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-18 15:33 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

所謂教資結(jié)構(gòu)化，就是回答規(guī)定性問題。結(jié)構(gòu)化為教師資格面試過程中的第一環(huán)節(jié)，一般為5分鐘回答兩題，主要有綜合分析、自我認(rèn)知、應(yīng)急應(yīng)變、人際交往、計(jì)劃組織、學(xué)生問題處理等類型，主要考查幼教工作者的知識體系，以及問題處理等能力。因此更需要應(yīng)試者將自身所學(xué)知識或關(guān)于幼教有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)以邏輯、條理化的形式呈現(xiàn)在考官面前，用語言展現(xiàn)給考官。那么結(jié)構(gòu)化如何備考，它又有哪些常見的形式呢?接下來我們一起去看看結(jié)構(gòu)化到底應(yīng)該怎么入手吧!

【練習(xí)題目】

幼兒發(fā)生爭執(zhí)，有撕傷咬傷等情況，作為幼兒教師，你應(yīng)該怎么辦?

【思路點(diǎn)撥】

第一步：分析定位

考生需要明確這是屬于應(yīng)急應(yīng)變類題目，作答前，要先針對能夠解決問題的方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母爬?，再進(jìn)行具體分析，整體作答可以通過總分總或總分的形式，讓考官聽起來會(huì)感覺更有邏輯感。

第二步：分析原因

在應(yīng)急應(yīng)變類題目中，我們可以從幼兒園、家庭、幼兒教師、自身、同伴等原因進(jìn)行剖析，但是要注意不可直接套用，要根據(jù)具體問題進(jìn)行具體分析，如：問題中涉及不到家庭或其他方面，不要強(qiáng)硬進(jìn)行解釋，不然很難讓考官能夠給高分。

第三步：解決措施

針對措施和方法類，大部分同學(xué)會(huì)覺得比較頭疼，不知道應(yīng)該怎么闡述，其實(shí)大家完全可以通過第二步給的原因，一一對應(yīng)去答題，也會(huì)讓考官感覺你更加有邏輯性。當(dāng)然，有兩種方式可以參考：第一，可以通過一原因一策略來答題;第二，可以通過答完原因，最后再答策略的形式。同學(xué)們按照這兩種自己的喜好的方式來答題即可。

【示范作答】

第一步：總概述

學(xué)前階段的幼兒，其語言表達(dá)能力發(fā)展還不完善，行動(dòng)思維占主導(dǎo)地位，所以他們常常用動(dòng)作來表達(dá)自己，導(dǎo)致出現(xiàn)幼兒間的抓、打、咬、推等現(xiàn)象。當(dāng)遇到這種情況后，作為教師責(zé)任重大，應(yīng)及時(shí)介入，妥善處理。

第二步：分析原因

①首先，從家庭角度來分析。家長對孩子的影響是最直接的，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的影響是伴隨終身的，家長的言行是孩子模仿的榜樣，很可能是家長在孩子面前作出了不良的示范，沒有合理控制自己的情緒，從而孩子進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

②其次，從幼兒角度來分析。幼兒時(shí)期具有幼稚性，身心發(fā)展尚未成熟和定型，是非觀念正在建立之中，可能會(huì)做出一些讓人匪夷所思的事情，所以弄傷了小朋友。

③最后，從幼兒教師角度來分析。幼兒多余的能量是需要發(fā)泄的，如果沒有及時(shí)發(fā)泄，有可能會(huì)出現(xiàn)一些攻擊性行為，這也與我可能沒及時(shí)關(guān)注到幼兒的情緒表現(xiàn)有關(guān)系。

第三步：解決策略

①首先，我會(huì)第一時(shí)間查看孩子身上的傷口情況，需要送去醫(yī)院的及時(shí)送去醫(yī)院;傷口較小、不需要送去醫(yī)院的由醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生查看處理;沒有明顯傷口的，教師也要先關(guān)心孩子的“傷情”，讓孩子感受到教師的關(guān)心與疼愛。

②其次，及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系，向家長介紹孩子的受傷程度以及傷情處理情況，并且向家長介紹事情發(fā)生的經(jīng)過以及對爭執(zhí)的處理情況，充分得到家長的理解，避免矛盾的產(chǎn)生。與此同時(shí)，也要及時(shí)與家長溝通，孩子在家的表現(xiàn)情況，以及父母與孩子的相處情況，看是否與這個(gè)原因相關(guān)。

③最后，我在平時(shí)的教學(xué)過程中，要注意多留心多觀察。一方面，要把所有孩子都“盡收眼底”，特別是一些比較調(diào)皮的孩子，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)。特別是在一些特殊時(shí)段，如課間、飯后、游戲中、放學(xué)前，及時(shí)把矛盾解決在搖籃里。另一方面，我會(huì)通過互動(dòng)游戲告訴孩子們?nèi)绾魏退讼嗵幍闹R，教育大家不要用打、抓、咬人的方式處理問題，幫助大家養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣。最后，要及時(shí)關(guān)注幼兒的情緒表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常的情緒，要找到合適的方式讓其進(jìn)行發(fā)泄內(nèi)心的情緒。

總而言之，在答題時(shí)，同學(xué)們要體現(xiàn)出自己的邏輯性，注意要及時(shí)復(fù)習(xí)筆試相關(guān)專業(yè)知識，這樣會(huì)使自己答結(jié)構(gòu)化類題目時(shí)，更加能夠侃侃而談，希望上面的分析，對你能夠有幫助哦!