教資面試《條件語(yǔ)句》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-15 17:34 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.條件語(yǔ)句格式中的“條件”可以是什么類(lèi)型的表達(dá)式，二者的異同點(diǎn)是什么?

【參考答案】

條件語(yǔ)句格式中的“條件”可以是關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式。

二者的共同點(diǎn)是其運(yùn)算的結(jié)果只有兩個(gè)，即True(真)和False(假)。

二者的區(qū)別為：關(guān)系表達(dá)式是用關(guān)系運(yùn)算符連接的表達(dá)式，邏輯表達(dá)式是用邏輯運(yùn)算符連接的表達(dá)式。運(yùn)算符不同運(yùn)算的順序也不同。

2.C語(yǔ)言中的邏輯運(yùn)算符和VB語(yǔ)言中的邏輯運(yùn)算符分別是什么?如何表示?

【參考答案】

C語(yǔ)言中的邏輯運(yùn)算符有三種，分別為與、或、非;“與”用“&&”表示，“或”用“||”表示，“非”用“!”表示。

VB語(yǔ)言中的邏輯運(yùn)算符也有三種，分別為與、或、非，“與”用“And”表示，“或”用“Or”表示，“非”用“Not”表示。

3.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是什么?

【參考答案】

本節(jié)課我從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，分別是導(dǎo)入新課，新課講授，鞏固提高和小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)。在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我采用多媒體展示程序，并根據(jù)程序提出與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，以此來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入。在新課講授環(huán)節(jié)主要分四個(gè)部分，第一個(gè)部分是條件語(yǔ)句的格式講解，在這里主要是讓學(xué)生由已知程序總結(jié)得到條件語(yǔ)句的格式，隨后由教師進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)。第二個(gè)部分是條件語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程，我是讓學(xué)生通過(guò)上機(jī)練習(xí)和小組討論結(jié)合的方式探討語(yǔ)句的執(zhí)行順序。對(duì)于第三個(gè)部分，我主要是通過(guò)閱讀教材讓學(xué)生解決關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的含義、比較數(shù)據(jù)大小的方式以及表達(dá)式結(jié)果的判斷依據(jù)。最后一個(gè)部分是邏輯運(yùn)算順序的講解，我是通過(guò)多媒體展示關(guān)于運(yùn)算優(yōu)先級(jí)的圖片，由學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。鞏固提高環(huán)節(jié)我是通過(guò)做練習(xí)的方式鞏固新知，最后的小結(jié)環(huán)節(jié)是采用師生共同總結(jié)的形式，課后作業(yè)主要是針對(duì)高中生的學(xué)情特點(diǎn)布置了課后實(shí)踐題目。