當(dāng)管理者激勵(lì)下屬指導(dǎo)他們的活動(dòng)選擇有效的溝通渠道解決組織成員的

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-10 10:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

當(dāng)管理者激勵(lì)下屬,指導(dǎo)他們的活動(dòng),選擇有效的溝通渠道,解決組織成員的沖突時(shí),就是在執(zhí)行( )。

A.領(lǐng)導(dǎo)職能 B.組織職能

C.計(jì)劃職能 D.控制職能

【答案】A 【解析】本題考查的是管理職能。A項(xiàng)正確,領(lǐng)導(dǎo)職能,當(dāng)管理者激勵(lì)下屬,指導(dǎo)他們的活動(dòng),選擇最有效的溝通渠道,解決組織成員之間的沖突時(shí),他就是在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,組織職能,包括決定組織要完成的任務(wù)是什么;誰(shuí)去完成這些任務(wù);這些任務(wù)怎么分類(lèi)組合;誰(shuí)向誰(shuí)報(bào)告;以及各種決策應(yīng)在哪一級(jí)上制定。C項(xiàng)錯(cuò)誤,計(jì)劃職能,包含規(guī)定組織的目標(biāo),制定整體戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),以及將計(jì)劃逐層展開(kāi),以便協(xié)調(diào)和將各種活動(dòng)一體化。D項(xiàng)錯(cuò)誤,控制職能,指保證事情按照既定的計(jì)劃進(jìn)行,管理必須監(jiān)控組織的績(jī)效,必須將實(shí)際的表現(xiàn)與預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行比較。如果出現(xiàn)了任何顯著的偏差,管理的任務(wù)就是使組織回到正確的軌道上來(lái)。故本題選A。

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