結(jié)構(gòu)化刷題-作為老師，一個(gè)女學(xué)生給你寫(xiě)曖昧的情書(shū)怎么辦?

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-07 19:45 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

作為老師，一個(gè)女學(xué)生給你寫(xiě)曖昧的情書(shū)怎么辦?

【參考答案】

身為一名班主任，在遇到這樣的情況下，我要保持冷靜。處在這個(gè)年齡階段的學(xué)生，生長(zhǎng)發(fā)育趨于成熟、思想活躍、容易出現(xiàn)懵懂的感情，這是一種很正常的現(xiàn)象。我要本著積極的態(tài)度去對(duì)待，正確的引導(dǎo)。

首先，我會(huì)反思是不是自己平時(shí)的處事風(fēng)格過(guò)于隨意，說(shuō)話不嚴(yán)謹(jǐn)，或者言語(yǔ)不當(dāng)，讓她產(chǎn)生了誤解。如果是這個(gè)原因，我會(huì)引起重視，及時(shí)改正，從而端正自己的態(tài)度，在不刻意疏遠(yuǎn)學(xué)生的情況下，與她保持距離。今后我也會(huì)更加注意此類(lèi)問(wèn)題，改進(jìn)自己的處事風(fēng)格。

其次，我會(huì)反思是不是自己的工作能力不足，對(duì)于學(xué)生的管理不到位，沒(méi)有正確的引導(dǎo)學(xué)生，如果是這種情況，我會(huì)多去了解該年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，分析每個(gè)學(xué)生的性格差異，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教如何在情感上正確引導(dǎo)學(xué)生，不斷提升自己的能力。

再次，我會(huì)反思是不是我與學(xué)生的溝通不到位，面對(duì)這種事情，不要搞的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，要淡化教育痕跡。我會(huì)去了解這名女生的想法，詢問(wèn)她對(duì)于愛(ài)情的看法。因?yàn)檫@一時(shí)期的學(xué)生對(duì)于愛(ài)情很懵懂，會(huì)錯(cuò)把好感當(dāng)作是愛(ài)情，這時(shí)需要引導(dǎo)這名女生正確看待這一時(shí)期的情感變化。其次還要將早戀的一些壞處，通過(guò)舉例子的形式說(shuō)給這名女生，讓她知道早戀的危害。還要告訴她這個(gè)階段不適合談戀愛(ài)，而應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主?？梢园堰@種愛(ài)戀轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上，并告訴她，老師希望她可以成材，可以成材就是對(duì)我最大的回報(bào)。

最后，我會(huì)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行青春期的教育。通過(guò)主題班會(huì)、書(shū)信或者其他的形式，真誠(chéng)的和學(xué)生溝通，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，幫助同學(xué)建立正確的感情觀念，認(rèn)清青春期好感，明白什么是愛(ài)情等等。讓學(xué)生了解自己的青春期懵懂，并建立起正確的感情觀。

總之，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都不能打亂自己的陣腳，老師要能夠從容的面對(duì)困難，解決問(wèn)題，本著尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的原則解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的觀念。