2022年中小學(xué)教師招聘語文科目現(xiàn)代文閱讀6

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-17 13:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 閱讀下面的文章，完成1-3題。

漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)之后，儒學(xué)成為王朝的正統(tǒng)思想，大量的儒生成為政府官員，從而影響了政府的選官制度。漢魏晉時(shí)期的官僚制度以文人為本，武人作為與文人對(duì)立的一個(gè)社會(huì)群體，其入仕升遷變得尤為艱難。

兩漢選官制度以察舉為主體，主要是舉孝廉，孝悌、廉政成為政府選官的主要標(biāo)準(zhǔn)，大量儒生通過歲舉孝廉進(jìn)入政府。兩漢在察舉制基礎(chǔ)上還形成了“四科取士”的選官標(biāo)準(zhǔn)，德行、通經(jīng)兩科偏重儒生，而明法、吏能兩科則偏重文吏。在此標(biāo)準(zhǔn)下，儒生與文吏構(gòu)成了兩漢官員的主要來源，二者只是專業(yè)知識(shí)背景不同，但都屬文人群體。魏晉時(shí)期，察舉制度的地位與作用已開始下降，九品中正制成為選官制度的主體，這保證了魏晉士族在政治上的世襲特權(quán)，士族成為政府官僚的主要來源。文化是士族形成的必要條件，士族就是士人官僚的家族，他們憑借雄厚文化而世代居官。士族子弟通常先依門第獲得較高的品級(jí)，然后入仕升遷，易累遷至高位，而文吏和武人的仕途則舉步維艱。魏晉士族不僅是文化的傳承與創(chuàng)造者，更成為以文化被授予官職的受益者。作為與士族相對(duì)應(yīng)的武人，往往學(xué)識(shí)淺薄，既不具備為官任職的條件，也無入仕升遷的資格。

東漢末至魏晉，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭需要，以將軍號(hào)為代表的武官官號(hào)被大量授予軍隊(duì)的長官，同時(shí)也會(huì)授予文官和地方官。武官官號(hào)與官職逐漸分離，以一種加官的形式在國家的官僚體系中擴(kuò)散。武官官號(hào)與具體事務(wù)的分離，促使其散階化進(jìn)一步地發(fā)展。武官的散階化使武官官號(hào)不再是武人的專屬官職，越來越多的文人被授予武官官號(hào)。對(duì)于武人來說，武官的散階化不僅使武官官號(hào)貶值，而且使得他們上升的機(jī)會(huì)變小。在官僚系統(tǒng)中獲得武官官號(hào)的文人較于武人來說更具有優(yōu)勢，更容易升遷?！稌x書·甘卓傳》中的甘卓被授予前鋒都督、揚(yáng)威將軍，憑借軍功被任命為豫章太守;《晉書·劉弘傳》記載的牙門將皮初雖有軍功，卻不能被授予太守之職。兩人皆有軍功，而升遷待遇卻大為不同，只因甘卓為文官系統(tǒng)，而皮初為武官系統(tǒng)。

總而言之，漢魏晉時(shí)期是文人社會(huì)地位急劇上升的時(shí)代，文人擁有更多的機(jī)會(huì)，升遷流轉(zhuǎn)也較為容易。武人的社會(huì)地位則相應(yīng)地下降，常常遭到文人的排擠和抵制，仕進(jìn)之途異常艱難。

(摘編自潘婷《漢魏晉文人政治下的武人升遷》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )。

A.漢魏晉時(shí)期與文人對(duì)立的武人入仕升遷之路異常艱難，主要因?yàn)槲淙藢W(xué)識(shí)淺薄。

B.漢魏晉以文人為主體的選官制度，使武人很難有入仕的資格，少有升遷的機(jī)會(huì)。

C.東漢末至魏晉，武官的散階化促使武官官號(hào)與官職逐漸分離，與具體事務(wù)分離。

D.東漢末至魏晉，獲得武官官號(hào)的文人比其他文官系統(tǒng)的文人升遷流轉(zhuǎn)更有優(yōu)勢。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是( )。

A.文章以漢魏晉選官制度作為立論前提，由此提出武人入仕升遷尤為艱難的觀點(diǎn)。

B.第二段具體闡述漢魏晉時(shí)期以文人為本的官僚制度，從而論證了武人仕進(jìn)之難。

C.文章第三段用兩個(gè)事例作對(duì)比，旨在闡述武官散階化使武人升遷之路更加艱難。

D.文章主要運(yùn)用舉例論證的方法，闡述了漢魏晉文人政治下的武人仕進(jìn)尤為艱難。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。

A.兩漢孝悌、廉政成為政府選官的主要標(biāo)準(zhǔn)，可見當(dāng)時(shí)的選官制度非常注重德行。

B.魏晉士族以文化被授予官職，可見，如果武人具有較高的文化就能夠入仕升遷。

C.在當(dāng)時(shí)的政治背景下，如果甘卓為武官系統(tǒng)，即使有軍功其升遷機(jī)會(huì)也會(huì)不大。

D.漢魏晉文人和武人社會(huì)地位一升一降反差較大，將會(huì)形成重文輕武的社會(huì)風(fēng)氣。

【答案解析】

1.B【解析】

A項(xiàng)，“漢魏晉時(shí)期與文人對(duì)立的武人入仕升遷之路異常艱難”并非因?yàn)槲淙藢W(xué)識(shí)淺薄，而是第一段提到的“漢魏晉時(shí)期的官僚制度以文人為本”。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文第一段最后一句話“漢魏時(shí)期的官僚制度以人為本，武人作為與文人對(duì)立的一個(gè)社會(huì)群體，其入仕升遷變得尤為艱難。”

C項(xiàng)，因果關(guān)系顛倒，原文第三段說的是“武官官號(hào)與具體事務(wù)的分離，促使其散階化進(jìn)一步地發(fā)展。”

D項(xiàng)，原文第三段提到“在官僚系統(tǒng)中獲得武官官號(hào)的文人較于武人來說更具有優(yōu)勢，更容易升遷。”并不是與其他文官系統(tǒng)的文人進(jìn)行比較。

故本題選B。

2.D【解析】

本文主要運(yùn)用道理論證的方法進(jìn)行闡述。

故本題選D。

3.B【解析】

根據(jù)文章第二段中“九品中正制成為選官制度的主體，……士族子弟通常先依門第獲得較高的品級(jí)，然后入仕升遷，易累遷至高位，而文吏和武人的仕途則舉步維艱。魏晉士族不僅是文化的傳承與創(chuàng)造者，更成為以文化被授予官職的受益者。作為與士族相對(duì)應(yīng)的武人，往往學(xué)識(shí)淺薄，既不具備為官任職的條件，也無入仕升遷的資格。”推知B項(xiàng)錯(cuò)，曲解文意。魏晉時(shí)期，武人即使具有較高的文化也難以入仕升遷。

故本題選B。

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