https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-17 13:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
閱讀下面的文章,完成1-3題。
老羊倌的年
朱華勝
太陽掛在山梁,灑下金色的光芒,有的樹葉已經(jīng)泛綠。老羊倌像往常一樣,大年三十這一天,早就把羊趕到山上,讓羊吃個飽。他養(yǎng)著兩只羊,一條大黑狗。他說,養(yǎng)多了我管不過來,養(yǎng)兩只羊、一條狗作伴,我都七十三歲了。
他看著這對奔跑的羊和身邊吐著舌頭的大黑狗,心里樂開了花。自從兒子走了以后,每年過年鄉(xiāng)政府都會給他送來過年的大米、肉、油,還有一個紅包。特別是在城里工作的那個小石頭,每年春節(jié)都要回來過年,給他帶兩條煙。這不,昨晚又給他送了兩條紅煙來。想著,他從口袋里拿出一包。湊近鼻孔,使勁聞了聞,好香?,F(xiàn)在不能抽,回家再抽。自己是看山人,更要防火。雖然村里幾年前就不要他看山了,說年紀大了。但他跑得動,坐不住。還是像往常一樣,太陽出來他上山,太陽西落他下山,日日堅持巡山。
有人說,老羊倌憨得很,自己守了一輩子的山,還把兒子也培養(yǎng)成一個守山人。誰都知道,守山人很窮,成天在山林里走著,連個說話的人也沒有。山林又不是他一家的,也不能給他家?guī)砀辉?,他這是何苦呢?像他這樣一家人都守山的并不多見。
烏蒙山山連山。幾年前,大小山谷里私挖亂采嚴重,不像現(xiàn)在管得嚴。有幾個外地人來山上偷砍樹木,要賣到礦井里做廂木。老羊倌的兒子發(fā)覺了,在糾纏中,兒子不慎滾落石溝里,搶救無效死亡。兒子死后的第七天,老羊倌趕著羊,背上斧頭,向山里走去。這一走,就走到現(xiàn)在,就是十五個春秋。兒媳在兒子離去的第三個年頭,在他的催促下,改嫁到鄰村,逢年過節(jié),都要領(lǐng)著孫女來看他。
知足吧,老羊倌自言自語,我活一天,就要巡山一天。他走到山頂,眼神里亮了起來。山那邊還是山,山山相連,這是人賴以生存的山。山腳是溪水,水連著水,這都是咱們祖祖輩輩的命根子啊。山上生長著很多樹和花,他閉上眼睛就能數(shù)出它們的名:青松、羅漢松、亮松、青梨、刺葉梨、杜鵑、毛栗子等等。
有村民說,老羊倌愛山林,那兒有他兒子的味道。兒子已經(jīng)化成一棵樹,一年四季,與他相伴。
夕陽向晚,村子里傳來零星炮竹聲。今天是大年三十,他決定早些下山。
春節(jié)的山村,喜氣洋洋,村娃一群群,嬉鬧追打。紅燈籠,紅年畫,紅對聯(lián)。家家飄出肉香味,伴隨裊裊炊煙,在村子上空彌漫,久久不散。
“爹!”“爺爺!”老羊倌定睛一看,那不是兒媳嗎?那不是長高了出落得水靈靈的孫女嗎?
“爺爺,你看,媽媽今天一大早就油炸了很多酥肉、豆腐圓子、蕎絲洋芋片,還蒸了一碗八寶飯,給爺爺送來了!”孫女的眼睛亮閃閃的,笑瞇瞇說著,揭開手里的提籃,香氣撲鼻。
“哇,好香!”老羊倌笑了,咂了咂嘴,花白胡子在跳舞。
“大爹,你再不下山我都要來喊你了。今晚跟我去過。”柱子人未到,聲音先跑了進來。
“不啦,我一個人自由自在慣了。你看我兒媳,送來這么多好吃的,再加上你們的,政府給的,夠吃到正月底了。”老羊倌笑容溢滿皺紋間。
突然,大黑狗跑了出去,跟在一個人身后親熱跳著。
“爺爺,”隔壁胖丫雙手抬著一個大碗,碗里冒著熱氣,“爺爺,我媽做的牛肉燉山藥排骨湯。”
隨著胖丫說話的聲音,村里噼噼啪啪的炮竹聲響了起來,此起彼伏,連綿不絕。
老羊倌淚眼朦朧,望向墻上掛著的兒子的照片。兒子望著他,也在笑。
過年啰。
(有刪改)
1.請聯(lián)系上下文,對畫線部分句子進行賞析。
(1)老羊倌笑了,咂了咂嘴,花白胡子在跳舞。
(2)老羊倌淚眼朦朧,望向墻上掛著的兒子的照片。兒子望著他,也在笑。
2.老羊倌有著怎樣的品質(zhì)?
3.標題“老羊倌的年”有何作用?
【參考答案】
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1.【參考答案】
(1)運用細節(jié)描寫來刻畫人物,“砸了咂嘴,花白胡子在跳舞”描繪了老羊倌的神態(tài),運用擬人的手法,生動形象地表現(xiàn)了他的開心和滿足。
(2)老羊倌“淚眼朦朧”,這眼淚既是老羊倌被眾人惦掛的感動之淚,也是老羊倌對已故兒子的思念之淚。
2.【參考答案】
①知足常樂(安貧樂道)。守山人很窮,很孤獨,但是老羊倌卻很滿足,堅持活一天就要巡山一天。②愛崗敬業(yè)(責任心強)。老羊倌堅持天天巡山,小石頭送給他的煙,他只是聞聞,而不在山上抽,體現(xiàn)了他的愛崗敬業(yè)。③樂觀堅強。面對兒子的死,老羊倌沒有自暴自棄,而是樂觀地面對生活。④通情達理。兒子離去的第三個年頭,老羊倌催促他的兒媳改嫁,體現(xiàn)了他的通情達理。⑤質(zhì)樸憨厚。守山人很窮,老羊倌不僅自己守了一輩子的山,還把兒子也培養(yǎng)成一個守山人,山林不能給家族帶來富裕,但老羊倌卻干得兢兢業(yè)業(yè),可見他的質(zhì)樸與憨厚。
3.【參考答案】
①交代故事的主人公、故事發(fā)生的時間,渲染節(jié)日氛圍,為后文寫眾人來陪老羊倌過年做鋪墊;②是貫穿全文的線索,推動故事情節(jié)的發(fā)展;③用“年”的熱鬧氣氛襯托老羊倌的滿足與感動,凸顯了人物的責任心和無私奉獻的精神;④本該孤獨地過年的老羊倌,卻在“大年三十”這一天迎來了眾人的陪伴,深化了文章人情美好的主題。
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責任編輯:云云
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