2022年中小學(xué)教師招聘語(yǔ)文科目詩(shī)歌鑒賞考點(diǎn)之閱讀題3

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-17 11:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(一)閱讀下面一首詩(shī)，完成題目。

從軍行七首·其二

王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

1.“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?

2.“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句在寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?

(二)閱讀下面一首詞，完成題目。

滿庭芳

蘇軾

蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙。事皆前定，誰(shuí)弱又誰(shuí)強(qiáng)。且趁閑身未老，盡放我、些子疏狂。百年里，渾教是醉，三萬(wàn)六千場(chǎng)。

思量。能幾許，憂愁風(fēng)雨，一半相妨，又何須抵死，說(shuō)短論長(zhǎng)。幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳。

1.下面關(guān)于《滿庭芳》的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))

①詞人以議論發(fā)端，對(duì)世俗熱衷的名利作了無(wú)情的嘲諷。

②“渾”字抒發(fā)了以沉醉替換痛苦的悲憤，一個(gè)憤世嫉俗而又渴求擺脫塵世羈絆的文人形象呼之欲出。

③上闕既是對(duì)蠅營(yíng)狗茍世俗觀念的奚落，也是對(duì)政治派系內(nèi)部?jī)A軋的厭倦和批判，有洞悉人生之慨。

④下闕作者筆鋒一轉(zhuǎn)，表達(dá)了自己為求內(nèi)心寧?kù)o，愿遠(yuǎn)離塵世，回歸山林，就此隱居的情懷。

2.“幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳。”表達(dá)了作者怎樣的情感?

【參考答案】

(一)

1.【參考答案】不矛盾。本詩(shī)通過(guò)寫軍中宴樂(lè)表現(xiàn)戍邊人的思鄉(xiāng)之愁。通過(guò)描寫琵琶、舞蹈，和戍邊人的思鄉(xiāng)之愁相對(duì)比，使得這種邊愁更加深重。

【解析】在分析詩(shī)句時(shí)可以從詩(shī)人的表達(dá)主旨入手，然后具體分析“琵琶”“起舞”和“邊愁”的相互關(guān)系。做題時(shí)，要看清楚題目的問(wèn)法，先回答是否矛盾，然后再具體分析。

2.【參考答案】在寫法上，詩(shī)歌前三句屬于敘事抒情，“高高秋月照長(zhǎng)城”屬于寫景。這樣寫的好處是通過(guò)敘事抒發(fā)情感，最后以景結(jié)情，使得詩(shī)歌的內(nèi)在含蘊(yùn)更加深刻。

【解析】在答題時(shí)，首先要明確詩(shī)歌的具體表現(xiàn)手法，然后根據(jù)題目的問(wèn)法進(jìn)行靈活作答。

(二)

1.④【解析】

④句，“愿遠(yuǎn)離塵世，回歸山林，就此隱居的情懷”表述不準(zhǔn)確。下闕作者以無(wú)際的綠茵、高張的云幕，與浩大無(wú)窮的宇宙合而為一，求得了內(nèi)心的寧?kù)o。結(jié)尾“江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳”一句，情緒豁達(dá)開(kāi)朗，充滿了飄逸曠達(dá)、超凡脫俗的閑適至樂(lè)之情，表明作者終于擺脫了世俗功名的苦海，獲得了精神的超脫與解放，集中抒發(fā)了作者努力自我超越的曠達(dá)豪邁的情懷。

故本題選④。

2.【參考答案】

此句以“幸”字領(lǐng)起，以解脫的心情即景抒懷。造物者無(wú)盡藏的清風(fēng)皓月、無(wú)際的苔茵、高張的云幕，這個(gè)浩大無(wú)窮的現(xiàn)象世界使作者的心量變得無(wú)限之大。那令人鄙夷的“蝸角虛名、蠅頭微利”的狹小世界在眼前消失了，詞人忘懷了世俗一切煩惱，再也無(wú)意向外尋求滿足，而愿與造化同樂(lè)，表達(dá)了作者超脫功利世界之后的豁達(dá)開(kāi)朗、曠達(dá)豪邁的情懷。