2022年中小學(xué)教師招聘語文科目語言連貫考點(diǎn)之選擇題2

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-13 15:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.將上述六個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

①術(shù)業(yè)有專攻，公務(wù)員只要把服務(wù)群眾這項(xiàng)任務(wù)做好了，做完美了，就實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值了。

②公務(wù)員的服務(wù)對(duì)象是人民群眾，是為群眾謀福祉的。

③所以，在選拔干部和人才方面，要注重選拔“老實(shí)人”。

④公務(wù)員本來就是專門為人民服務(wù)的一種職業(yè)。

⑤假如每個(gè)公務(wù)員都“聰明過頭”，自恃“才華橫溢”，上班的時(shí)候總想著自己可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)些什么，那群眾的事誰來管?

⑥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的創(chuàng)新、教育的完善都有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才、科技領(lǐng)域人才、教育領(lǐng)域人才等專業(yè)人士。

A.②⑤④⑥①③ B.④⑥①②⑤③

C.④⑤⑥②①③ D.②⑤③④⑥①

2.將以下五個(gè)句子重新排序，語序正確的一項(xiàng)是( )。

①那該是大自然在多長的時(shí)間里的杰作。

②我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒有一層土壤。

③想一想肥沃土地的來歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬代的感情。

④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土

壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。

⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧。

A.⑤②③④① B.③⑤①②④

C.③②④⑤① D.⑤①③②④

3.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

月光灑滿庭院，__________，__________，__________，__________。__________，__________，__________。她腳下的綠茵和近旁的花草也披了月光，柔軟無聲地在她腳下延展。

①泛著皎潔的月光

②承載著銀色的光華

③在那里蕩漾

④噴水池里的微波

⑤遠(yuǎn)處枝葉扶疏的桂樹

⑥輕逸而靜寂

⑦烘出淡灰的影

A.④②⑥⑤⑦①③ B.⑤②⑦⑥④①③

C.⑤①⑦④②③⑥ D.④①③⑦⑤②⑥

4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)氖? )。

①需要提醒大家注意的是，有一些癥狀看似過敏，卻和過敏無關(guān)。

②本來這個(gè)炎癥反應(yīng)是有機(jī)體對(duì)付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是無害抗原，患者就會(huì)白白遭一回罪，這就是所謂的過度敏感，簡稱過敏。

③過敏指的是人體免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地對(duì)無害抗原發(fā)起攻擊所導(dǎo)致的不適，它會(huì)誘發(fā)炎癥反應(yīng)。

④比如，一些化妝品引起的身體不適，以及空氣污染導(dǎo)致的鼻炎等。

⑤這里所說的無害抗原主要包括花粉、寵物毛、某些食物等日常生活中相當(dāng)常見的物質(zhì)。

A.①④③②⑤ B.③②⑤①④

C.①③②④⑤ D.③②①④⑤

5.依次填入下面畫橫線部分的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

未來的人類一定是一種新型的人機(jī)結(jié)合體，人類會(huì)借助于智能機(jī)器人變得更加聰明、更加強(qiáng)大。美國教育界曾經(jīng)廣泛流傳一句話：谷歌上能查到的東西不需要在課堂上教。______________________,未來的教師唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，才能真正適應(yīng)“人機(jī)共教”的新時(shí)代。

①利用各種數(shù)據(jù)處理的方法與技術(shù)，及時(shí)分析教育教學(xué)中的各種案例與問題。

②未來的教師，會(huì)從現(xiàn)在大量的重復(fù)性的、簡單性的、繁瑣性的勞動(dòng)中解放出來。

③如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)以知識(shí)傳授為主體的課堂教學(xué)就需要轉(zhuǎn)型了。

④不必要用大量時(shí)間批改作業(yè)，不需要在課堂上喋喋不休地進(jìn)行知識(shí)性傳授。

⑤而是能夠嫻熟地運(yùn)用智能機(jī)器人，嫻熟地獲取各種教育資源。

⑥也不需要在課后進(jìn)行大量的模仿性訓(xùn)練、重復(fù)性練習(xí)。

A.③②④⑥⑤① B.③⑤①④⑥②

C.②④⑥③⑤① D.②⑤①④③⑥

答案解析

1.B【解析】

語句排序題要注意暗示性詞語，如表示頻率的副詞“也”“又”“再”，再如其他暗示性詞語“同時(shí)”“過去”“現(xiàn)在”“例如”“相反”“其實(shí)”“可見”“首先”“其次”等。本題是一個(gè)議論性語段，其中⑥提到每個(gè)領(lǐng)域里都有專業(yè)人士，①中提到“術(shù)業(yè)有專攻”，⑥①應(yīng)緊密連在一起。并且①中還提到“服務(wù)群眾”的任務(wù)，②里進(jìn)行詳細(xì)闡述“公務(wù)員的服務(wù)對(duì)象是人民群眾，是為群眾謀福祉的”，所以應(yīng)是⑥①②排列在一起。通過排除法，可發(fā)現(xiàn)正確排序?yàn)棰堍蔻佗冖茛邸?/p>

故本題選B。

2.C【解析】

整體感知這幾句話，是在歌頌“大自然”巨大能量。語段中有明顯的語言標(biāo)志，如“想一想肥沃土地的來歷”“遙接萬代的感情”表明③是首句，引起下文。②中的“在最古老時(shí)代原是……”，④“經(jīng)過了多少億萬年”兩者按照時(shí)間順序相連，所以是②④。⑤句由②④句的“沒有一層土壤”“土壤才增加薄薄的一層”到“五十米的華北黃土高原”，按照由少到多的順序，將②④⑤連在一起。因此最后①句總結(jié)，發(fā)出贊嘆。因此順序?yàn)棰邰冖堍茛佟?/p>

故本題選C。

3.B【解析】

語句排序需要快速閱讀整段文字，在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序來推理判斷。分析后面的文段“腳下的綠茵和近旁的……”可知是近處，故文段主要應(yīng)該先寫遠(yuǎn)處，然后寫近處。遠(yuǎn)處主要寫“桂樹”，⑤②⑦⑥主要是寫遠(yuǎn)處的桂樹。近處寫“微波”，結(jié)合“蕩漾”分析，④①③主要寫近處的微波。根據(jù)排除法。

故本題選B。

4.B【解析】

本題為語句排序題，常用排除法。首先通讀句子，把握文段大意;然后確定首句，根據(jù)選項(xiàng)得知，首句可能是①或者③，通讀兩句發(fā)現(xiàn)③句提出“過敏”的定義，適宜做首句;而①句中提到的“癥狀”應(yīng)該在前文中有一定陳述才可出現(xiàn)，故首句為③，排除A、C選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)第二句均為②句，且該句提到了“無害抗原”，而⑤句進(jìn)一步解釋“無害抗原”，故選⑤句。最后是①和④，即講述需要注意的一些其他問題。故正確的排序應(yīng)為③②⑤①④。

故本題選B。

5.A【解析】

此題考查的是語言連貫。做這種題的時(shí)候，首先，觀察選項(xiàng)，確定首句：從③句中“這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”可知，指的是上文美國教育界廣泛流傳的一句話?？纱_定③為首句。排除C、D兩項(xiàng)。其次，捆綁相鄰項(xiàng)。④句“不需要”，⑥句“也不需要”是相同句式，④⑥捆綁在一起;通過觀察④⑥句可知，兩句是對(duì)未來教師生活的一種預(yù)想，由此可知這兩句是對(duì)②句的解釋說明，故②④⑥捆綁。排除B項(xiàng)。

故本題選A。