2022年中小學(xué)教師招聘語(yǔ)文科目熟語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)之選擇題1

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-12 13:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )。

A.廈門市的新老建筑和諧襯托，相得益彰，令人賞心悅目。

B.對(duì)這次集體活動(dòng)，班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。

C.經(jīng)過(guò)警務(wù)人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案件終于水落石出。

D.狂熱的球迷們歇斯底里地在場(chǎng)外為自己喜愛(ài)的隊(duì)員吶喊加油。

2.下列各句中加點(diǎn)熟語(yǔ)的使用，全部不正確的是( )。

(1)在批評(píng)與自我批評(píng)中，我們當(dāng)面鑼對(duì)面鼓，不拐彎抹角，不繞圈子，敢講問(wèn)題，觸及靈魂，有效地保證黨組織的純潔性。

(2)生活成本高，長(zhǎng)安居大不易，這事得這么看，每項(xiàng)高成本的困難，應(yīng)該都被更高的收益對(duì)沖了。

(3)近段時(shí)間，網(wǎng)上出現(xiàn)一些別有用心的人惡意制造、散布謠言，抹黑邱少云、黃繼光、董存瑞、雷鋒等先烈的陳芝麻爛谷子，質(zhì)疑英雄之聲一時(shí)間甚囂塵上，歪曲國(guó)史、黨史、軍史，沖擊社會(huì)主流價(jià)值觀，在社會(huì)上特別對(duì)年輕一代產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

(4)三毛和倪老的書信在臺(tái)海間飛來(lái)飛去，成竹馬之交。

(5)雖說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，但總歸留下了遺憾，一些在遷徙過(guò)程中慘遭鳥網(wǎng)獵殺的瀕危候鳥，甚至可能永遠(yuǎn)消失。

(6)不少問(wèn)題未必只有唯一答案，許多事情也并非就一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。很多時(shí)候，就是在一些熱烈討論中，還原了事物的本來(lái)面目，澄清了模糊認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，達(dá)成共識(shí)、凝聚一起干的力量，還需要“墻倒眾人推”。

A.(2)(3)(5) B.(2)(5)(6)

C.(3)(4)(6) D.(1)(3)(5)

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

A.一篇課文，一道練習(xí)，就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中千里之行的一小步，語(yǔ)文世界的廣闊天地有無(wú)限風(fēng)光，在召喚著你。

B.低調(diào)的人深藏不露，從不盛氣凌人，懂得時(shí)常反思自己。

C.與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你應(yīng)該身臨其境地為對(duì)方多想下。

D.《信中國(guó)》節(jié)目以“信”為載體，講述了書信背后鮮為人知的故事。

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是( )。

①在廣場(chǎng)的一側(cè)又一次見到了瓦依提，老遠(yuǎn)地她就看到我了，向我招手，笑容可掬地走到我面前，問(wèn)寒問(wèn)暖，像位老大姐。

②我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰(shuí)知道吃起來(lái)味同嚼蠟。

③梯田上面，有漫漫云端的覆蓋，梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗，莫可名狀，讓人驚嘆。

④從中國(guó)書法史看，“書以人名”似乎成為了一條重要規(guī)律。但不容置喙的是，真正的藝術(shù)作品，生命精神才是它的根本所在。

⑤在《竹竿舞》《壯族婚禮》節(jié)目的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，很多觀眾蠢蠢欲動(dòng)，希望親自體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗，現(xiàn)場(chǎng)沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。

⑥人才選擇去環(huán)境好，待遇高的東南沿海地區(qū)發(fā)展無(wú)可非議，這促使我們做好留住人才的體制改革，營(yíng)造吸引人才的良好氛圍。

A.①②⑤ B.②④⑥

C.③④⑤ D.①③⑥

5.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。

A.修訂更改漢字讀音的方案要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的敬畏之心，慎重對(duì)待。

B.創(chuàng)新需要頭腦，需要靈光一現(xiàn)，但同樣需要耐心，需要積功累行。

C.由于新媒體和綜藝節(jié)目的推波助瀾，各種各樣的歌手大量涌現(xiàn)。

D.我國(guó)是一個(gè)缺林少綠的國(guó)家，植樹造林，改善生態(tài)，仍然山遙水遠(yuǎn)。

答案解析

1.D【解析】

A項(xiàng)，相得益彰：互相配合和補(bǔ)充更能顯出長(zhǎng)處、發(fā)揮作用。符合語(yǔ)境。

B項(xiàng)，鄭重其事：處理事物的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。符合語(yǔ)境。

C項(xiàng)，水落石出：本義指冬季水位下降，使石頭顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。符合語(yǔ)境。

D項(xiàng)，歇斯底里：形容情緒激動(dòng)、舉止失常。句子中強(qiáng)調(diào)的是加油吶喊的熱烈氣氛，故不符合語(yǔ)境。

故本題選D。

2.C【解析】

(1)當(dāng)面鑼對(duì)面鼓：比喻面對(duì)面地談判或交換意見。

(2)長(zhǎng)安居大不易：長(zhǎng)安的物價(jià)很高，想在這里居住恐怕很不容易。后比喻居住在大城市，生活不容易維持。

(3)陳芝麻爛谷子：多指過(guò)時(shí)的或無(wú)關(guān)緊要的事或話。在這里不合語(yǔ)境，應(yīng)該改為“流言蜚語(yǔ)”。

(4)竹馬之交：形容童年時(shí)代就要好的朋友。句子中的三毛和倪老是不同時(shí)代的人，因此在這里用竹馬之交不恰當(dāng)。應(yīng)該改為“忘年之交”。

(5)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚：比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

(6)墻倒眾人推：比喻人一旦失勢(shì)或受挫，就會(huì)有許多人乘機(jī)打擊他，使他徹底垮臺(tái)。在這里和語(yǔ)境不符，應(yīng)該用“眾志成城”。

故本題選C。

3.C【解析】

A項(xiàng)，無(wú)限風(fēng)光：極其美好的風(fēng)景。這里指語(yǔ)文世界的其他內(nèi)容，符合句意。

B項(xiàng)，盛氣凌人：以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。這里用來(lái)形容低調(diào)的人從不這樣，符合句意。

C項(xiàng)，身臨其境：指親自到了那個(gè)地方。放在這里語(yǔ)義不恰當(dāng)，可改為“設(shè)身處地”。

D項(xiàng)，鮮為人知：很少有人知道。這里用來(lái)形容故事，符合句意。

故本題選C。

4.D【解析】

①“笑容可掬”形容笑容滿面。使用正確。

②“味同嚼蠟”形容沒(méi)有味道，多用來(lái)指文章或講話枯燥無(wú)味，此處使用不恰當(dāng)。

③“莫可名狀”意思是不能用言語(yǔ)來(lái)形容。指事物極復(fù)雜微妙，無(wú)法描述。使用正確。

④“不容置喙”指不容許別人插嘴說(shuō)話，此處不恰當(dāng)，可改為“毋庸置疑”。

⑤“蠢蠢欲動(dòng)”是貶義詞，此處不應(yīng)分褒貶。

⑥“無(wú)可非議”意思是沒(méi)有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理。使用正確。

故本題選D。

5.D【解析】

A項(xiàng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。

B項(xiàng)，積功累行：長(zhǎng)期行善，積累功德。指佛教徒不斷修煉的行為。

C項(xiàng)，推波助瀾：比喻從旁助長(zhǎng)或推動(dòng)事物(多指壞的事物)的發(fā)展，擴(kuò)大聲勢(shì)或影響。

D項(xiàng)，山遙水遠(yuǎn)：指道路遙遠(yuǎn)。

故本題選D。

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責(zé)任編輯：云云