2022中小學(xué)教師招聘筆試美術(shù)題-藝術(shù)創(chuàng)作論

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-26 17:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】A

【解析】藝術(shù)創(chuàng)作在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幙梢姡囆g(shù)創(chuàng)作出的作品是對(duì)我們身邊精神活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的一種體現(xiàn)，是對(duì)我們生活的觀察、總結(jié)和體驗(yàn)。藝術(shù)創(chuàng)作運(yùn)用我們生活中身邊的物質(zhì)材料作為媒介材料，用一定的技藝手段和方法將這種審美意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，從而體現(xiàn)出藝術(shù)作品所要表達(dá)的精神，引起觀者產(chǎn)生共鳴。因此從根本上來(lái)說(shuō)美術(shù)創(chuàng)作的目的旨在傳達(dá)感受。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】靈感指在創(chuàng)作活動(dòng)中，人的大腦皮層高度興奮時(shí)的一種心理狀態(tài)和思維形式，它是在一定抽象思維或形象思維的基礎(chǔ)上，突如其來(lái)地產(chǎn)生出新概念或新意象的頓悟式思維形式。靈感并非神秘莫測(cè)，它是藝術(shù)家長(zhǎng)期精心構(gòu)思、艱苦尋覓的精神能量在一瞬間的突然爆發(fā)。這體現(xiàn)了靈感的突發(fā)性。故本題選A。

3.【答案】D

【解析】藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程可以分為三個(gè)重要階段，即藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)。藝術(shù)體驗(yàn)是藝術(shù)家在長(zhǎng)期積淀的生活體驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生的深切的感受和審美發(fā)現(xiàn)，激起創(chuàng)作的欲望萌動(dòng)和動(dòng)機(jī)生成。它是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段，也是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和前提。石濤的“搜盡奇峰打草稿”中“搜盡奇峰”指的就是藝術(shù)體驗(yàn)過(guò)程。故本題選D。

二、填空題

1.【解析】浪漫主義

2.【答案】藝術(shù)風(fēng)格

三、判斷題

1.【答案】×

【解析】藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程是人類特有的高級(jí)的、復(fù)雜的精神活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，是藝術(shù)家在創(chuàng)作欲望的推動(dòng)下，運(yùn)用一定的藝術(shù)語(yǔ)言和藝術(shù)技巧，通過(guò)藝術(shù)的加工和創(chuàng)造，將自己的生活體驗(yàn)與思想情感轉(zhuǎn)化為具體、生動(dòng)、可感的藝術(shù)形象，將自己的審美意識(shí)物化為藝術(shù)作品的過(guò)程。因此錯(cuò)誤。

2.【答案】√

【解析】由“眼中之竹”到“胸有成竹”再“手中之竹”詮釋了藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程特征，是鄭板橋所倡導(dǎo)的繪畫理論。“園中之竹”，是現(xiàn)實(shí)中的竹子;“眼中之竹”是畫家所直接看到的、觀察到的竹子，雖然經(jīng)過(guò)眼球的改造，但改造不大，基本上屬于現(xiàn)實(shí)的忠實(shí)反映，屬于“藝術(shù)體驗(yàn)”;“胸中之竹”則是經(jīng)過(guò)畫家頭腦改造而形成的審美意象，滲透了畫家的思想情感和審美理想，屬于“藝術(shù)構(gòu)思”;“手中之竹”是完成了的作品，來(lái)源于園中之竹，是比園中之竹更高級(jí)的美，屬于“藝術(shù)表現(xiàn)”。因此正確。

四、簡(jiǎn)答題

1.【參考答案】

過(guò)程可以分為藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)傳達(dá)三個(gè)階段。

(1)藝術(shù)體驗(yàn)是指藝術(shù)家對(duì)生活的感受、觀察和思考，是生活在心靈里的積淀。是一種瞬間性直覺，帶有頓悟的特征，往往伴隨著強(qiáng)烈的情感活動(dòng)和心理活動(dòng)。

(2)藝術(shù)構(gòu)思是指在藝術(shù)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，藝術(shù)家對(duì)生活素材進(jìn)行加工、提煉、組合，形成藝術(shù)形象的過(guò)程。通過(guò)提煉與概括，實(shí)現(xiàn)從生活真實(shí)到藝術(shù)真實(shí)的轉(zhuǎn)化。具體的方法有簡(jiǎn)化、夸張、變形、綜合等。

(3)藝術(shù)傳達(dá)是指在藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)構(gòu)思的基礎(chǔ)上，藝術(shù)家借助一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用藝術(shù)方法和藝術(shù)技巧，將構(gòu)思成熟的藝術(shù)形象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。