https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-23 15:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教學(xué)的重點與難點是彼此獨立的。 ( )
2.伍德沃斯的“共同要素說”認為在兩種活動中有共同的成分才能發(fā)生遷移。 ( )
3.義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。 ( )
4.能力結(jié)構(gòu)比態(tài)度結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,因為前者除了包含認知成分外,還包含情感成分和行為成分。 ( )
5.教師的勞動是一種群體和個體相結(jié)合的勞動,是通過個體勞動的形式體現(xiàn)集體創(chuàng)造的結(jié)果。 ( )
【參考答案】
1.【答案】錯誤
【解析】教學(xué)重點與難點常常呈交叉關(guān)系,有些是重點而不是難點,有些是難點而不是重點,有些則既是重點又是難點。故本題錯誤。
2.【答案】正確
【解析】桑代克的相同要素說認為,一種學(xué)習(xí)之所以能夠?qū)α硪环N學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,是因為兩者有相同的元素。后來伍德沃斯把相同要素說改為共同要素說,也就是說在兩種活動中有共同的成分才能發(fā)生遷移。這種相同不僅包括內(nèi)容或?qū)嵸|(zhì)上的相同,還包括程序的相同。故本題正確。
3.【答案】正確
【解析】義務(wù)教育包括小學(xué)和初中教育。小學(xué)教育也叫初等教育,初中教育也叫初級中等教育。因此,義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。故本題正確。
4.【答案】錯誤
【解析】能力是順利完成某種活動所必需的,并直接影響活動效率的個性心理特征。態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。態(tài)度結(jié)構(gòu)比能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,態(tài)度包括認知成分、情感成分、行為成分三個方面。故本題錯誤。
5.【答案】正確
【解析】教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性是教師勞動的特點。故本題正確。
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責(zé)任編輯:欣欣
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