中小學(xué)教師招聘教綜學(xué)科筆試簡答題（五）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-21 13:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.簡述科學(xué)性和思想性統(tǒng)一教學(xué)原則的含義及貫徹這一原則的要求。

2.意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件?

3.遺忘曲線最早是由誰提出來的，該曲線能夠反映哪些記憶及遺忘的規(guī)律?

1.【參考答案】

(1)含義：思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則是指教學(xué)中要以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的知識，同時結(jié)合知識對學(xué)生進(jìn)行社會主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀教育。

(2)貫徹科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則的要求：

①教師要保證教學(xué)的科學(xué)性;

②教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點進(jìn)行思想品德教育;

③教師要通過教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;

④教師要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平。

2.【參考答案】

(1)有意義學(xué)習(xí)的材料本身，必須合乎這種非人為的和實質(zhì)性的標(biāo)準(zhǔn)，即具有邏輯意義;

(2)學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向;

(3)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R，以便與新知識進(jìn)行聯(lián)系;

(4)學(xué)習(xí)者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識發(fā)生相互作用。

3.【參考答案】

最早對遺忘進(jìn)行實驗研究的是德國心理學(xué)家艾賓浩斯，他提出了著名的“遺忘曲線”。他以無意義音節(jié)為材料，依據(jù)保持效果，繪制了遺忘曲線。遺忘曲線是一條指數(shù)型衰減曲線。

這條曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，最初遺忘速度很快，隨著時間的推移，遺忘的速度逐漸下降。由此可以看出，遺忘是有規(guī)律的，即遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其趨勢是先快后慢，呈負(fù)加速，并且到一定的程度就不再遺忘了。概括地說，遺忘的速度是先快后慢，遺忘的材料是先多后少。