https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-21 13:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.簡(jiǎn)述科學(xué)性和思想性統(tǒng)一教學(xué)原則的含義及貫徹這一原則的要求。
2.意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件?
3.遺忘曲線最早是由誰(shuí)提出來(lái)的,該曲線能夠反映哪些記憶及遺忘的規(guī)律?
1.【參考答案】
(1)含義:思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則是指教學(xué)中要以馬克思主義為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的知識(shí),同時(shí)結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀教育。
(2)貫徹科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則的要求:
①教師要保證教學(xué)的科學(xué)性;
②教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育;
③教師要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;
④教師要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平。
2.【參考答案】
(1)有意義學(xué)習(xí)的材料本身,必須合乎這種非人為的和實(shí)質(zhì)性的標(biāo)準(zhǔn),即具有邏輯意義;
(2)學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向;
(3)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R(shí),以便與新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系;
(4)學(xué)習(xí)者必須積極主動(dòng)地使這種具有潛在意義的新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識(shí)發(fā)生相互作用。
3.【參考答案】
最早對(duì)遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的是德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯,他提出了著名的“遺忘曲線”。他以無(wú)意義音節(jié)為材料,依據(jù)保持效果,繪制了遺忘曲線。遺忘曲線是一條指數(shù)型衰減曲線。
這條曲線表明,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,最初遺忘速度很快,隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度逐漸下降。由此可以看出,遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進(jìn)程是不均衡的,其趨勢(shì)是先快后慢,呈負(fù)加速,并且到一定的程度就不再遺忘了。概括地說(shuō),遺忘的速度是先快后慢,遺忘的材料是先多后少。
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