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2022中小學(xué)教師招聘教綜學(xué)科筆試判斷題2

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-20 17:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段”是教育對(duì)文化的作用。 ( )

2.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和回避失敗的傾向。一般認(rèn)為成就動(dòng)機(jī)較高的人喜歡選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，其追求成功的傾向大于回避失敗的傾向。 ( )

3.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展方向。

4.負(fù)強(qiáng)化和懲罰在本質(zhì)上是相同的。 ( )

5.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。 ( )

【參考答案】

1.【答案】錯(cuò)誤

【解析】“教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段”是教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。故本題錯(cuò)誤。

2.【答案】正確

【解析】阿特金森把個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)分為兩類：力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)。力求成功者的目的是獲取成就，即通過各種活動(dòng)努力提高自尊心和獲得心理上的滿足，成功概率為50%的任務(wù)(即中等難度的任務(wù))是他們最有可能選擇的。避免失敗者則往往通過各種活動(dòng)防止自尊心受傷害和產(chǎn)生心理煩惱，傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。故本題正確。

3.【答案】錯(cuò)誤

【解析】遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為人的發(fā)展提供了可能性，但不決定人的發(fā)展。同時(shí)，遺傳素質(zhì)具有一定的可塑性，它對(duì)人的影響在整個(gè)發(fā)展過程中總體上呈減弱趨勢(shì)。歷史上流傳的“狼孩”的故事說明環(huán)境對(duì)人的發(fā)展起到了重要作用。故本題錯(cuò)誤。

4.【答案】錯(cuò)誤

【解析】二者本質(zhì)是不一樣的，強(qiáng)化的結(jié)果是行為頻率的增加，而懲罰的結(jié)果是行為頻率的減少。故本題錯(cuò)誤。

5.【答案】正確

【解析】馬克思主義關(guān)于人的“全面發(fā)展學(xué)說”理論一直被認(rèn)為是我國教育目的確立的理論基礎(chǔ)。故本題正確。