https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-20 17:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
31.【答案】C
【解析】本題考查教育研究方法。調(diào)查研究法是研究者采用問卷、訪談、觀察、測量等方式對現(xiàn)狀進行了解,對事實進行考察,對材料進行收集,從而探討教育問題、教育現(xiàn)象之間聯(lián)系的研究方法。題干描述符合調(diào)查法的概念。故本題選C。
32.【答案】A
【解析】本題考查皮亞杰品德發(fā)展階段論的他律階段。根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,處于他律道德階段的兒童認為應(yīng)該尊重權(quán)威和年長者的命令。一方面他們絕對遵從成人、權(quán)威者的命令;另一方面,他們也服從周圍環(huán)境對他們所規(guī)定的規(guī)則或提出的要求。而處于自律階段的兒童則認為道德行為準則只不過是同伴之間共同約定的、來保障共同利益的一種社會產(chǎn)物。結(jié)合他律階段兒童特點,他們會根據(jù)行為后果來判斷對錯。錯誤的程度是由破壞的數(shù)量而定的。小紅打碎的盤子多,因此小紅的錯誤大。故本題選A。
33.【答案】A
【解析】本題考查形成性評價。形成性評價是在教學(xué)進行過程中,為引導(dǎo)教學(xué)前進或使教學(xué)更為完善而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進展情況、存在問題等,以便及時反饋、調(diào)整和改進教學(xué)工作。題干中教師就新教授內(nèi)容編制了一些練習(xí)題讓學(xué)生加以練習(xí),屬于在教學(xué)過程中進行的,因此屬于形成性評價。故本題選A。
34.【答案】B
【解析】本題考查習(xí)得性無助的表現(xiàn)。習(xí)得性無助是指通過學(xué)習(xí)形成的一種對現(xiàn)實的無望和無可奈何的行為、心理狀態(tài)。題干所述即為習(xí)得性無助的表現(xiàn)。A選項,學(xué)習(xí)焦慮常表現(xiàn)為心神不寧、自卑自責、頭疼頭暈、惶恐急躁等。C選項,自我估價降低是由于應(yīng)激源引起機體內(nèi)穩(wěn)定紊亂,損害了人的自主感,因而自信心下降。D選項,認知是人腦接受外界信息,經(jīng)過加工處理,轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的心理活動,從而獲取知識或應(yīng)用知識的過程。它包括記憶、語言、視空間、執(zhí)行、計算和理解判斷等方面。認知障礙是指上述幾項認知功能中的一項或多項受損,并影響個體的日?;蛏鐣芰?。是心理障礙之一,認知缺陷或異常。故本題選B。
35.【答案】D
【解析】本題考查德育過程的基本規(guī)律。學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律的要求:遵循這一規(guī)律,在德育過程中,要注重全面性;在德育具體實施過程中,要注重多端性;在德育具體實施過程中,有針對性地進行教育。題干中趙老師的做法更符合學(xué)生品德發(fā)展的實際,即學(xué)生缺乏道德意志,且品德的培養(yǎng)可以有多重開端,不一定從認識入手。故本題選D。
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